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책 정보
· 제목 : 강한 목걸이 학교
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791172792831
· 쪽수 : 196쪽
· 출판일 : 2026-07-15
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791172792831
· 쪽수 : 196쪽
· 출판일 : 2026-07-15
책 소개
가난을 단순한 결핍이 아닌 삶의 역경을 극복하는 도전적 토대로 바라보며, 아이들이 주체적으로 삶을 개척할 수 있도록 유능하고 전인적인 인간으로 성장시키는 교육의 본질을 강조하는 책이다. 초등과 중등을 모두...
학교가 가난한 아이들의 삶을 안정시키기 위한 모든 조건을 완벽히 만들어줄 수는 없다. 하지만 그들이 성인이 되었을 때 마주할 삶의 위험을 줄여주고 빈곤의 경험과 상관없이 풍성한 삶을 향유하도록 돕는 결정적인 역할을 수행할 수 있다. 가난을 단순한 결핍이 아닌 삶의 역경을 극복하는 도전적 토대로 바라보며, 아이들이 주체적으로 삶을 개척할 수 있도록 유능하고 전인적인 인간으로 성장시키는 교육의 본질을 강조했다. 초등과 중등을 모두 포함하여 내용을 구성하였다. 학교장의 리더십을 중요하게 다루었고, 지적 성장과 자존감 형성을 동시에 강조했다. 또한 기술적 전략보다 교육 철학의 중요성을 역설했다.
목차
CHAPTER 1
강한 목걸이 학교 _성열관
1. 학교라는 목걸이 1
2. 교복투에서 학맞통까지 3
3. 빈곤학생들이 처한 현실 8
4. 약자 우선 리더십 12
5. 빈곤학생들의 강점과 토대역량(Capability) 15
CHAPTER 2
가난한 학생들이 처한 어려움 _전아름
1. ‘가난한 학생들이 학교에 나오기까지의 고단함’을 이해하기 19
2. 빈곤에 처한 학생들이 경험하는 사회적 배제 21
3. 필요에 부응하는 공동체로서 학교 30
CHAPTER 3
소외 없는 교실 _한수현
1. 가정형편이 어려운 학생들이 교실에서 겪는 어려움 33
2. 경제적 취약성과 교육적 취약성의 연결고리 34
3. 가정환경과 상관없이 모든 학생을 포용하는 교실을 위해 36
4. 나가며 48
CHAPTER 4
모든 학생의 성장을 위한 학교 _김현주
1. 수백 명의 공동체 뒤에 숨은 한 명의 아이를 위하여 51
2. 의정부여중의 특별한 팀, ‘봄봄 협의체’ 55
3. 그물에서 빠져나가는 아이들을 담당하는 학교장 57
CHAPTER 5
약자 우선 리더십 _유정선․오미옥
1. 포용과 공존의 교육 생태계 67
2. 강한 목걸이를 위한 구슬들 69
3. 통합지원 중심의 패러다임의 변화 77
CHAPTER 6
학생맞춤통합지원, 현장에서 궁금한 7개 질문 _유정선
1. 학생맞춤통합지원법의 변천 과정 92
2. 교육적으로 취약한 학생의 의미 93
3. 교육공동체의 협력적 거버넌스 구축 방안 95
4. 체계적이고 효율적인 위원회 구성 방안 99
5. 학생맞춤통합지원의 내실화 및 안정적 운영방안 101
6. 학생맞춤통합지원을 위한 구성원의 역할 103
7. 학생맞춤통합지원의 성공을 위한 학교의 실천 전략 106
CHAPTER 7
우리가 알고 있어야 할 제도적 안전망 _강에스더
1. 국가차원 118
2. 지방자치단체 121
3. 학교 내부 및 교육청 125
4. 공공·민간·비영리기관 127
5. 지역사회·종교·시민단체 129
6. 다층적이고 상호 연계된 안전망 131
CHAPTER 8
중요한 건 삶의 힘을 길러주기 _허가람
1. 삶의 힘, 그 본질을 다시 묻다 135
2. 자기 삶의 주인이 되는 길 137
3. 교실에서 시작되는 변화의 힘 142
4. 교사와 학교의 역할: 힘을 키우는 든든한 토대 146
5. 한 아이의 성장이 학교 전체의 힘이 되는 이유 149
CHAPTER 9
가난한 학생들의 자립을 돕는 진로교육 _정준민
1. 실질적 자립에 도달하기 위한 단계별 진로교육 제공 152
2. 실질적 자립을 돕는 진로교육 결과 159
3. 실질적 자립을 돕는 진로교육을 지원하려면 160
CHAPTER 10
학생맞춤통합지원, 이렇게 운영하자 _형일지
1. 학생맞춤통합지원의 필요성 165
2. 학생맞춤통합지원의 정의와 가치 166
3. 제도적 기반과 운영 구조 167
4. 학맞통이 작동하는 사례 171
5. 결론 176
참고문헌 178
강한 목걸이 학교 _성열관
1. 학교라는 목걸이 1
2. 교복투에서 학맞통까지 3
3. 빈곤학생들이 처한 현실 8
4. 약자 우선 리더십 12
5. 빈곤학생들의 강점과 토대역량(Capability) 15
CHAPTER 2
가난한 학생들이 처한 어려움 _전아름
1. ‘가난한 학생들이 학교에 나오기까지의 고단함’을 이해하기 19
2. 빈곤에 처한 학생들이 경험하는 사회적 배제 21
3. 필요에 부응하는 공동체로서 학교 30
CHAPTER 3
소외 없는 교실 _한수현
1. 가정형편이 어려운 학생들이 교실에서 겪는 어려움 33
2. 경제적 취약성과 교육적 취약성의 연결고리 34
3. 가정환경과 상관없이 모든 학생을 포용하는 교실을 위해 36
4. 나가며 48
CHAPTER 4
모든 학생의 성장을 위한 학교 _김현주
1. 수백 명의 공동체 뒤에 숨은 한 명의 아이를 위하여 51
2. 의정부여중의 특별한 팀, ‘봄봄 협의체’ 55
3. 그물에서 빠져나가는 아이들을 담당하는 학교장 57
CHAPTER 5
약자 우선 리더십 _유정선․오미옥
1. 포용과 공존의 교육 생태계 67
2. 강한 목걸이를 위한 구슬들 69
3. 통합지원 중심의 패러다임의 변화 77
CHAPTER 6
학생맞춤통합지원, 현장에서 궁금한 7개 질문 _유정선
1. 학생맞춤통합지원법의 변천 과정 92
2. 교육적으로 취약한 학생의 의미 93
3. 교육공동체의 협력적 거버넌스 구축 방안 95
4. 체계적이고 효율적인 위원회 구성 방안 99
5. 학생맞춤통합지원의 내실화 및 안정적 운영방안 101
6. 학생맞춤통합지원을 위한 구성원의 역할 103
7. 학생맞춤통합지원의 성공을 위한 학교의 실천 전략 106
CHAPTER 7
우리가 알고 있어야 할 제도적 안전망 _강에스더
1. 국가차원 118
2. 지방자치단체 121
3. 학교 내부 및 교육청 125
4. 공공·민간·비영리기관 127
5. 지역사회·종교·시민단체 129
6. 다층적이고 상호 연계된 안전망 131
CHAPTER 8
중요한 건 삶의 힘을 길러주기 _허가람
1. 삶의 힘, 그 본질을 다시 묻다 135
2. 자기 삶의 주인이 되는 길 137
3. 교실에서 시작되는 변화의 힘 142
4. 교사와 학교의 역할: 힘을 키우는 든든한 토대 146
5. 한 아이의 성장이 학교 전체의 힘이 되는 이유 149
CHAPTER 9
가난한 학생들의 자립을 돕는 진로교육 _정준민
1. 실질적 자립에 도달하기 위한 단계별 진로교육 제공 152
2. 실질적 자립을 돕는 진로교육 결과 159
3. 실질적 자립을 돕는 진로교육을 지원하려면 160
CHAPTER 10
학생맞춤통합지원, 이렇게 운영하자 _형일지
1. 학생맞춤통합지원의 필요성 165
2. 학생맞춤통합지원의 정의와 가치 166
3. 제도적 기반과 운영 구조 167
4. 학맞통이 작동하는 사례 171
5. 결론 176
참고문헌 178
