logo
logo
x
바코드검색
바코드검색

인기 검색어

실시간 검색어

검색가능 서점

도서목록 제공

좋은교육과정 프레임워크

좋은교육과정 프레임워크

(목적이 이끄는 유기적 설계)

성열관, 이형빈, 김성수, 김혜영, 장양선, 천고운, 남궁욱, 현선숙, 임정연, 이은영, 장선희 (지은이)
박영스토리
18,000원

일반도서

검색중
서점 할인가 할인률 배송비 혜택/추가 실질최저가 구매하기
18,000원 -0% 0원
540원
17,460원 >
yes24 로딩중
교보문고 로딩중
11st 로딩중
영풍문고 로딩중
G마켓 로딩중
쿠팡 로딩중
쿠팡로켓 로딩중
notice_icon 검색 결과 내에 다른 책이 포함되어 있을 수 있습니다.

중고도서

검색중
서점 유형 등록개수 최저가 구매하기
로딩중

eBook

검색중
서점 정가 할인가 마일리지 실질최저가 구매하기
aladin 20,000원 -10% 1000원 17,000원 >

책 이미지

좋은교육과정 프레임워크
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 좋은교육과정 프레임워크 (목적이 이끄는 유기적 설계)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9791172792534
· 쪽수 : 184쪽
· 출판일 : 2026-07-10

책 소개

교육과정 이론과 현장의 실천을 잇는 구체적인 방법론이 바로 ‘좋은 교육과정 프레임워크’다. 복잡하지 않으면서도 핵심에 집중하게 하는 프레임워크를 만들고 이 안에 탄탄한 이론적 근거와 타당한 흐름을 담고자 했다.

목차

PART 01
좋은 교육과정 프레임워크의 운영 원리


CHAPTER 01 좋은 교육과정 프레임워크 구성 원리 4
1. 균형성 4
2. 교육목적 6
3. 교육활동 7
4. 수업목표 10
5. 세 가지 목표 영역 12
6. 교육원리 13
7. 학교문화 15

CHAPTER 02 <좋은 교육과정 프레임워크> 관련 질문들 18
1. 왜 <좋은 교육과정 프레임워크>가 필요한가? 18
2. ‘좋은 교육과정’에서 ‘좋음’의 의미는 무엇인가? 21
3. 왜 <좋은 교육과정 프레임워크>는 ‘왜?’라는 질문을 강조하는가? 22
4. <좋은 교육과정 프레임워크>는 ‘좋은 삶’과 ‘좋은 사회’를 어떻게 반영하는가? 23
5. <좋은 교육과정 프레임워크>이 지향하는 ‘학생상’은 무엇인가? 25
6. <좋은 교육과정 프레임워크>가 지향하는 ‘교사상’은 무엇인가? 26

CHAPTER 03 단원 설계 27
1. 단원 설계의 중요성 27
2. 단원 설계 30
3. 작성 매뉴얼 33

CHAPTER 04 평가 설계 49
1. 평가 설계의 원리 49
2. 평가 설계 54
3. 작성 매뉴얼 57

CHAPTER 05 느린 학습자 지원 68
1. 지원 원리 68
2. 느린 학습자 지원 계획 70
3. 작성 매뉴얼 71

PART 02
좋은 교육과정 설계 사례


CASE 01 초등학교 3학년 국어 – 생생하게 표현해요 82
1. 단원 설계 82
2. 평가 계획 85
3. 느린 학습자 지원 계획 88

CASE 02 초등학교 3학년 과학 – 생물의 한살이 91
1. 단원 설계 91
2. 평가 계획 96
3. 느린 학습자 지원 계획 99

CASE 03 초등학교 5학년 도덕 – 선택하는 힘, 의미를 만드는 나 102
1. 단원 설계 102
2. 평가 계획 106
3. 느린 학습자 지원 계획 109

CASE 04 중학교 1학년 영어 – 소개하는 글쓰기 113
1. 단원 설계 113
2. 평가 계획 117
3. 느린 학습자 지원 계획 120

CASE 05 중학교 1학년 미술 – 미술작품 감상 123
1. 단원 설계 123
2. 평가 계획 128
3. 느린 학습자 지원 계획 131

CASE 06 중학교 3학년 국어 – 주장하는 글쓰기 135
1. 단원 설계 135
2. 평가 계획 138
3. 느린 학습자 지원 계획 141

CASE 07 고등학교 공통과목 통합사회 – 인권 보장과 헌법 145
1. 단원 설계 145
2. 평가 계획 149
3. 느린 학습자 지원 계획 154

CASE 08 고등학교 선택과목 인공지능기초 – 데이터와 기계학습 158
1. 단원 설계 158
2. 평가 계획 162
3. 느린 학습자 지원 계획 166

저자소개

성열관 (지은이)    정보 더보기
경희대학교 교수이자 국가교육위원회 국가교육과정 전문위원회 위원장을 맡고 있다. 미국 위스콘신대학교에서 교육과정 및 수업 전공으로 박사학위를 받았다. Oxford Review of Education, Curriculum Inquiry, Comparative Education, Journal of Educational Change 등 세계적인 저널에 많은 논문을 실었다. 대표 저서로는 『수업 시간에 자는 아이들: 교실사회학 관점』이 있고, 최근에는 여러 국제 학자들과 함께 "The Strong State and Curriculum Reform"과 "Understanding PISA's Attractiveness"의 집필에 참여했다. 2008년 세계인명사전 『마르키스 후스후(Marquis Who's Who)』에 등재되었고, 2011년과 2017년에는 한국교육학회에서 수여하는 운주논문상을 수상하였다. 《교육과정연구》 편집장을 지냈으며, 현재 한국교육과정학회 부회장이자 호주 Asia-Pacific Journal of Teacher Education의 편집위원이다. 혁신학교, 2022 개정 교육과정, 한국형 교육과정 프레임워크 등 한국 교육의 미래 경로를 개척하는 많은 연구를 수행해 왔다.
펼치기
이형빈 (지은이)    정보 더보기
현 가톨릭관동대학교 교수. (사)한국교육연구네트워크 소장. 저서로 『더 좋은 교육과정 더 나은 수업』, 『백워드로 설계하고 피드백으로 완성하는 성장중심평가』, 『교사를 위한 교육학 강의』, 『평화의 교육과정 섬김의 리더십』, 『교육과정-수업-평가 어떻게 혁신할 것인가』, 역서로 『교육과정과 수업 설계의 기본 원리』, 『교육은 사회를 바꿀 수 있을까?』 등이 있다.
펼치기
김성수 (지은이)    정보 더보기
야탑중학교
펼치기
김혜영 (지은이)    정보 더보기
갈뫼초등학교
펼치기
장양선 (지은이)    정보 더보기
백운호수초등학교
펼치기
천고운 (지은이)    정보 더보기
안산해솔초등학교
펼치기
남궁욱 (지은이)    정보 더보기
충청남도교육청교육과정평가정보원
펼치기
현선숙 (지은이)    정보 더보기
구성중학교
펼치기
임정연 (지은이)    정보 더보기
일산양일중학교
펼치기
이은영 (지은이)    정보 더보기
모락고등학교
펼치기
장선희 (지은이)    정보 더보기
포곡고등학교
펼치기
도서 정보 제공 : Yes24(www.yes24.com), 알라딘(www.aladin.co.kr)

이 포스팅은 쿠팡파트너스 및 제휴마케팅이 포함된 광고로 이에 따른 일정액의 수수료를 제공받습니다.
최근 본 책