선생님, 오늘 체육 뭐해요?

프롤로그 학생들에게 오늘 무엇을 한다고 말할까?

PART 1 _ Why 우리는 체육 수업을 왜 하는가?
1장 체육 수업이 어려운 교사들의 말 못할 고민들
2장 체육 수업을 해야 하는 이유와 방향 찾기

PART 2 _ How 체육 수업을 어떻게 해야 할까?
3장 영상을 활용하여 이해도 높은 수업 만들기
[열정TIP] 경기장, 어떻게 만들까?
4장 체육 수업의 1시간 흐름 이어가기
[열정TIP] 갈등 없이! 소외 없이! 모둠 만드는 방법
[열정TIP] 신체활동 과제가 필요한 이유와 종류
5장 체육과 교육과정에 맞게 수업하기
6장 짜임새를 갖추어 1년 수업 설계하기
[열정TIP] 담임교사가 갖고 있으면 좋은 체육 교구

PART 3 _ What 열정기백쌤이 추천하는 체육 활동
7장 소외되는 학생 없는 운이 들어간 활동
❶ 가위바위보를 이용한 게임
[열정TIP] 릴레이를 효과적으로 하는 방법
❷ 주사위를 이용한 게임
8장 아이들이 가장 좋아하는 태그형 활동
❶ 술래잡기
[열정TIP] 술래잡기 할 때 팀 조끼 활용하는 방법
❷ 꼬리잡기
❸ 진놀이
❹ 그 외의 태그형 게임
9장 공동체 의식을 기르는 모둠별 협력 활동
❶ 부분의 노력으로 전체의 합이 되는 활동
❷ 함께 움직이며 공동의 목표를 이루는 활동
❸ 같은 팀 친구를 배려하고 도와주는 활동

부록 교사가 꼭 알아야 할 체육 수업 안전사고

그는 체육 수업의 필요성을 느끼지 못한다. 그 이유는 본인이 신체활동의 필요성을 알지 못하고 경험해보지 못했기 때문이다. <...중략>
A교사는 어린 시절 교사가 공 하나 던져주고 학생들이 알아서 노는 일명 ‘아나공 수업’을 경험했다. 그러니 체육 수업에 대한 좋은 기억이 없고, 이것을 왜 해야 하는지도 모른다. 필요성을 느끼지 못하므로 체육 수업을 위해 체육복을 갈아입는 것도 번거롭게 느껴진다. 자, A교사는 이제 어떻게 해야 할까?

체육 교육을 열심히 해야 하는 이유는 ‘뇌 발달’에 있다. 초등학교 학생들의 신체활동은 곧 뇌 발달을 의미하며, 이는 그들의 생존에 유리하게 작용한다. 따라서 우리는 체육 수업을 해야 한다. 이를 바탕으로 초등 체육 수업이 나아가야 할 방향은 ❶낭만 체육(재미), ❷기본움직임 기술, ❸이동·조작 움직임, ❹건강·운동 체력이다.