발도르프 학교의 형태그리기 수업

발도르프 학교의 담임교사였던 한스 루돌프 니더 호이저의 자료로, 실제 교실에서 루돌프 슈타이너의 형태그리기에 대한 지침을 아이들의 성장에 따라 어떻게 훌륭하게 응용, 발전 시켜왔는지를 보여주고 있다.

발도르프 교육은 1919년 독일의 철학자 루돌프 슈타이너에 의해 세워져, 1994년 유네스코 제44차 세계교육장관회의에서 ‘21세기 개혁교육의 모델’로 선정되었다. 국내에는 2002년부터 청계자유발도르프학교를 비롯하여 10개의 발도르프 학교가 운영되고 있으며, 지역별로 발도르프 교육을 배우는 교사모임이 늘어나고, 혁신학교에서도 발도르프 교육을 차용하려는 움직임이 활발해지고 있다.

1부는 발도르프 학교의 담임교사였던 한스 루돌프 니더 호이저의 자료로, 실제 교실에서 루돌프 슈타이너의 형태그리기에 대한 지침을 아이들의 성장에 따라 어떻게 훌륭하게 응용, 발전 시켜왔는지를 보여주고 있다. 2부는 형태그리기 수업에서 주의해야할 점과 슈타이너가 제안한 형태들의 원리와 의미를 수업에 녹여내는 방법에 대해 풍부한 사례와 함께 실용적이면서 폭넓게 설명하고 있다