생활지도와 상담 (신효정 외)

서울여자대학교 문학박사(상담 및 임상심리 전공) 한국청소년상담원 상담교수 역임 현재 서울여자대학교 교육심리학과 교수

이화여자대학교 문학박사(상담심리 전공) 한국청소년상담원 상담교수 역임 현재 명지대학교 청소년지도학과 교수

2016년 현재 이화여자대학교 사범대학 교육학과 교수로 미국 사우스캐롤라이나대학교 사범대학 교육학과 교수를 역임하였다(2007~2009). 미국 웨스트체스터대학교에서 학교상담(School Counseling)을 공부한 후 서울 아현초등학교의 학교상담실(따뜻한 이야기방)에서 5년간 상담실을 운영하였다. 미국 펜실베이니아주립대학교에서 상담자교육(Counselor Education)으로 박사학위를 취득하였고 펜실베이니아 주 센터 카운티의 청소년상담센터인 Northwestern Human Services에서 전문 상담자로 2년간 아동 및 청소년을 상담하였다. 2007년 미국 상담자교육 및 수퍼비전 협회(Association for Counselor Education and Supervision)에서 상담자교육 분야의 차세대지도자(Emerging Leader in Counselor Education)로 선정되었고, 2010년 이화여자대학교 교육대학원 강의우수교원, 2011년 이화여자대학교 강의우수교원으로 선정되었다. 학교상담과 관련된 저서로는 효과적인 학급경영을 위한 집단상담 프로그램(2002, 공저), 상담으로 풀어가는 교실이야기(2005, 공저), 교실 밖의 아이들(2008, 공저), 학교폭력과 괴롭힘 예방(2015, 공저), 사이버불링의 이해와 대책(2015, 공저)이 있으며, 번역서로는 아동·청소년을 위한 예방적 개입(2013), 괴롭힘 예방(2013, 공역)과 다문화상담(2015)이 있다.

고려대학교 교육학박사(학교상담 전공) 현재 아주대학교 교육대학원 교수(심리치료교육 전공) 상담심리사 1급 청소년상담사 1급

미국 플로리다대학교 철학박사(학교상담 전공) 미국 아칸소대학교 상담학과 조교수 역임 현재 고려대학교 교육학과 교수

상담심리학 박사 부경대학교 평생교육상담학과 교수 서울대학교 초빙교수 스탠포드대학교(Standford University) 연구교수 한국상담학회장 역임 저서 집단상담(학지사, 2022), 상담심리학의 이론과 실제(학지사, 2021) 외 다수 자격증 상담심리사 1급, 수련감독전문상담사, 정신건강임상심리사 외