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사이버불링의 이해와 대책

사이버불링의 이해와 대책

김경희, 이창호, 신나민, 임상수, 안성진, 조윤오, 진달용, 오인수, 김봉섭, 이승하, 최숙영, 이원상, 이유미 (지은이)
  |  
교육과학사
2015-04-30
  |  
15,000원

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사이버불링의 이해와 대책

책 정보

· 제목 : 사이버불링의 이해와 대책 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788925409344
· 쪽수 : 324쪽

목차

Part 1 사이버불링 개요

Chapter 01 사이버불링의 개념과 특성
1. 사이버불링(Cyber Bullying)의 개념과 특징 13
2. 사이버불링의 실태 24
3. 정리하기 32

Chapter 02 사이버불링의 원인
1. 청소년이 말하는 사이버불링의 원인 36
2. 양적 연구를 통해 본 사이버불링 피해원인 37
3. 양적 연구를 통해 본 사이버불링 가해원인 39
4. 질적 연구를 통해 본 사이버불링의 원인 43
5. 학교폭력과 사이버불링 간의 높은 상관관계 46

Chapter 03 사이버불링의 유형
1. 사이버불링 유형 관련 연구 52
2. 새로운 사이버불링 유형 고찰 57
3. 유형별 사이버불링 사례 61
4. 정리하기 71

Chapter 04 사이버불링의 영향
1. 사이버불링의 원인과 결과 78
2. 사이버불링과 전통적 불링의 영향 78
3. 사이버불링의 영향 83
4. 사이버불링의 폐해에 대한 위험요인과 보호요인 91

Part 2 사이버불링 실태

Chapter 05 우리나라의 사이버불링 실태
1. 우리나라 사이버불링 현황 102
2. 사이버불링 전망 113

Chapter 06 미국의 사이버불링 실태
1. 미국 청소년들의 휴대폰 이용실태 124
2. 청소년의 사이버불링 실태 128
3. 사이버불링으로부터 청소년 보호를 위한 법 제도 및 정책 133
4. 사이버불링으로부터 청소년을 보호하기 위한 학교 및 가정의 대책 135

Chapter 07 영국의 사이버불링 실태
1. 사이버불링의 실태 142
2. 사이버불링의 피해반응 148
3. 사이버불링에 대한 인식과 시각 149
4. 청소년들의 사이버불링 대응방법 149
5. 사이버불링 예방 및 대응 프로그램 150
6. 영국 정부의 사이버불링에 대한 지침 156
7. 정리하기 159

Chapter 08 캐나다의 사이버불링 실태
1. 사이버불링의 정의 165
2. 캐나다 청소년 사이버불링 실태 167
3. 캐나다 사이버불링 사례들과 교훈 169
4. 캐나다 정부의 사이버불링 대책 172
5. 정리하기 174

Part 3 사이버불링 예방

Chapter 09 사이버불링 예방교육
1. 학교폭력과 사이버불링 182
2. 사이버불링에 대한 교육적 대응의 필요성 187
3. 사이버불링 예방교육의 대상자 191
4. 사이버불링의 예측 요인과 반사이버불링 교육의 체계 195
5. 사이버불링 예방교육의 강조점 206
6. 사이버불링 대처교육의 강조점 211

Chapter 10 기술적 대처
1. 사용자 관점에서의 기술적 대처 219
2. 시스템에 의한 대처 방법 222
3. 정리하기 229

Chapter 11 사이버불링 예방을 위한 법, 제도적 조치
1. 사이버불링의 법률적 개념요소 234
2. 해외의 사이버불링에 대한 법, 제도적 조치 236
3. 우리나라의 사이버불링 대응 법, 제도와 개선점 251

Part 4 사이버불링 대응

Chapter 12 가정에서의 대응
1. 사이버불링의 현황 272
2. 가정에서 알아야 할 사이버불링의 특징과 피해 274
3. 사이버불링 사례 278
4. 가정에서의 사이버불링 대응 285

Chapter 13 학교에서의 대응
1. 정책적 대응 296
2. 교육적 대응 300
3. 기타 노력들 306
4. 정리하기 308

찾아보기 312

저자소개

김경희 (지은이)    정보 더보기
한림대학교 미디어스쿨 교수다. 한국언론학회장, 한국방송학회 미디어교육위원회 위원장 등을 역임했다. 이화여자대학교 신문방송학과에서 학사 학위를 받고 동 대학원에서 석사, 박사 학위를 받았다. ≪중앙일보≫에서 대통령 선거 조사·국민 의식 조사 등 여론 조사 보도를 담당했으며, 뉴스속보부에서 인터넷 뉴스를 기획·편집했다. 저서로는 『한국사회와 인터넷 저널리즘』(2018), 『한국사회와 뉴미디어 확산』(편저, 2018), 『소셜 콘텐츠의 흥망성쇠: 싸이월드에서 배틀그라운드까지』(편저, 2018), 『뉴스 안과 밖의 여성』(2017) 등이 있으며, 논문으로는 “Cying for me, cying for us: Relational dialectics in a korean social network site”(공저, 2007), “Obstacles to the success of female journalists in Korea”(2006) 등 다수의 논문이 있다.
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이창호 (지은이)    정보 더보기
<세계일보> 기자 생활을 2년여간 했습니다. 기자의 세계를 짧게나마 경험한 이후 텍사스주립대학에서 이라크 전쟁보도로 박사학위를 받았습니다. 현재는 한국청소년정책연구원 청소년미디어문화연구실에서 청소년의 미디어 이용과 참여, 미디어 리터러시 관련 연구를 수행하고 있습니다. <부모 미디어 리터러시: 이론과 실천>(2022, 공저), <정치팟캐스트와 정치유튜브>(2022, 공저), <청소년, 참여의 새 시대를 열다>(2022, 공저), <인공지능, 디지털 플랫폼시대 미디어 리터러시 이해>(2021, 공저), <유튜브의 이해와 활용>(2021, 공저), <청소년을 위한 매체 이야기>(2020, 공저), <전쟁저널리즘>(2013) 등 여러 권의 책을 저술하였습니다.
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신나민 (지은이)    정보 더보기
동국대학교 교육학과 교수 서울대학교 교육학과 학부와 석사를 졸업하고, 미국 펜실베니아 주립대학교에서 원격교육 전공으로 박사학위를 받았다. 미국원격교육연구소와 홍콩 오픈 유니버시티의 성인원격학습센터에서 일한 경험이 있다. 원격교육은 사람-기술-학습 간의 역동을 함께 공부할 수 있는 무척 흥미로운 연구 분야라고 생각한다. 최근에는 교육 장면에서 로봇, 의인화 에이전트의 사용과 인공지능 윤리에 관심이 있다. 저서: 원격교육입문(서현사) 공저:이판사판 교육방법 및 교육공학(박영스토리), 열린교육혁신을 위한 공개교육자료 OER(박영스토리), 사이버불링의 이해와 대책(교육과학사) 이메일: naminshin@dgu.edu
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임상수 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 윤리교육과를 졸업하고 동 대학원에서 교육학 박사 학위를 취득하였다. 서울여자대학교 정보영상학부 초빙교수를 거쳐 2005년부터 경인교육대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있다. 주요 관심 분야는 정보윤리, 학교폭력 및 사이버 폭력 예방교육, 인공지능윤리, 도덕교육 수업설계 등이다. 대표 저서로는 ‘일상 생활에서 알아야 할 정보윤리’, ‘사이버 불링의 이해와 대책’, ‘정보윤리의 이해와 실천’, ‘인터넷 윤리’ 등이 있다.
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안성진 (지은이)    정보 더보기
1988년 성균관대학교 정보공학과 졸업(공학사) 1990년 성균관대학교 일반대학원 정보공학과 졸업(공학석사) 1998년 성균관대학교 일반대학원 정보공학과 졸업(공학박사) - 주요 경력 1990~1995년 KIST/시스템공학연구소 연구원 1996년 정보통신기술사 1999년~현재 성균관대학교 컴퓨터교육과 교수 2022년~현재 한국산업보안연구학회 회장 - 관심분야 네트워크관리, 산업(연구)보안, 컴퓨터교육, AI윤리, 데이터과학
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조윤오 (옮긴이)    정보 더보기
(현) 동국대 경찰사법대 교수 법무부 가석방심사위원 사행산업통감독위원(제5기) (전) 법무부 서울보호관찰소심사위원 뉴욕범죄예방연구소 연구원 지방자치발전위원회 자치경찰분권위원 미국 뉴욕시립대(CUNY) 범죄학 박사(Ph.D.) 행정고시 제44회(법무부 보호관찰관)
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진달용 (지은이)    정보 더보기
캐나다 사이먼프레이저대학교의 특훈교수이며, 고려대학교 미디어학부 교수(Global Professor)이다. ≪문화일보≫에서 기자(사회부·경제부) 생활을 했으며, 일리노이 주립대학교에서 커뮤니케이션 박사학위를 받았다. 일리노이 주립대학교 시카고 캠퍼스에서 방문 조교수, 카이스트(KAIST)에서 부교수로 재직했으며 2014~2015년과 2021~2022년에는 연세대학교 방문교수로 근무했다. 주요 연구 분야는 디지털 플랫폼과 게임 연구, 글로벌라이제이션과 초국가적 문화 흐름, 미디어 문화 정치경제학, 과학 저널리즘 등이다. 주요 저서로 Artificial Intelligence in Cultural Production: Critical Perspectives on Digital Platforms (Routledge, 2021), Transnational Korean Cinema: Cultural Politics, Film Genres, and Digital Technologies (Rutgers University Press, 2019), Globalization and Media in the Digital Platform Age (Routledge, 2019), New Korean Wave: transnational cultural power in the age of social media (University of Illinois Press, 2016), Digital Platforms, Imperialism and Political Culture (Routledge, 2015), Korea’s Online Gaming Empire (MIT Press, 2010) 등이 있다.
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오인수 (옮긴이)    정보 더보기
2016년 현재 이화여자대학교 사범대학 교육학과 교수로 미국 사우스캐롤라이나대학교 사범대학 교육학과 교수를 역임하였다(2007~2009). 미국 웨스트체스터대학교에서 학교상담(School Counseling)을 공부한 후 서울 아현초등학교의 학교상담실(따뜻한 이야기방)에서 5년간 상담실을 운영하였다. 미국 펜실베이니아주립대학교에서 상담자교육(Counselor Education)으로 박사학위를 취득하였고 펜실베이니아 주 센터 카운티의 청소년상담센터인 Northwestern Human Services에서 전문 상담자로 2년간 아동 및 청소년을 상담하였다. 2007년 미국 상담자교육 및 수퍼비전 협회(Association for Counselor Education and Supervision)에서 상담자교육 분야의 차세대지도자(Emerging Leader in Counselor Education)로 선정되었고, 2010년 이화여자대학교 교육대학원 강의우수교원, 2011년 이화여자대학교 강의우수교원으로 선정되었다. 학교상담과 관련된 저서로는 효과적인 학급경영을 위한 집단상담 프로그램(2002, 공저), 상담으로 풀어가는 교실이야기(2005, 공저), 교실 밖의 아이들(2008, 공저), 학교폭력과 괴롭힘 예방(2015, 공저), 사이버불링의 이해와 대책(2015, 공저)이 있으며, 번역서로는 아동·청소년을 위한 예방적 개입(2013), 괴롭힘 예방(2013, 공역)과 다문화상담(2015)이 있다.
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김봉섭 (지은이)    정보 더보기
한국지능정보사회진흥원 연구위원이다. 경희대학교 신문방송학과를 졸업하고, 경희대학교 대학원에서 “통신언어의 언어적 실재감 연구”로 언론학 박사학위를 받았다. 1995년 한국정보문화센터(현 한국지능정보사회진흥원)에 입사한 이후 줄곧 정보문화, 정보윤리, 인터넷 중독, 정보격차 등 정보통신기술의 발달에 따른 사회문화적 현상에 대한 정책 개발과 사업을 담당했다.저서로는 ??사이버불링의 이해와 대책??(2013, 공저), ??디지털 디바이드??(2016), ??청소년을 위한 매체 이야기??(2020, 공저),『인공지능시대, 미디어리터러시의 이해(2021, 공저)』 등이 있다. 논문은 “성인의 사이버폭력 가해 경험에 대한 영향 요인 연구”(2021), “고령층 디지털 사회 자본에 대한 디지털 조력자 영향 연구”(2020), “페이스북 이용에 따른 페이스북 이용자의 정서적 효과 연구”(2015) 등 다수가 있다.한국정보통신윤리학회가 주최한 2013 인터넷윤리 논문공모전에서 두 편의 논문으로 각각 우수 논문상을 받았다. 2017년에는 정보문화 확산에 기여한 공로로 국무총리 표창을 수상했다.
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이승하 (지은이)    정보 더보기
중앙대학교 사범대학 유아교육과(문학사) 영국 Oxford Brookes University(MSc.) 영국 Goldsmiths College, University of London(Ph. D.) 영남대학교 유아교육과 교수 한국영유아교원교육학회 이사 현재: 중앙대학교 사범대학 유아교육과 교수 저서: 『유아사회교육』, 『놀이하는 유아: 호모 루덴스를 향하여』, 『부모교육론』, 『마음의 문을 열고 관계로 들어가는 아이: 사회·정서 유능감 외 다수
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이원상 (지은이)    정보 더보기
독일 뷔르츠부르크대학교 법학 박사 현 조선대학교 법학과 조교수 [주요 논문] 형사정책적 관점에서의 게임중독에 대한 논의 고찰(2014) 형법적 관점에서의 사이버불링(Cyberbullying)에 대한 소고(2013) 청소년 유해환경에 대한 형사정책적 고찰 - 청소년 유해매체물(음반물, 게임물, 비디오물)을 중심으로(2011) [주요 저서] Cybercrime in the Republic of Korea I: Criminal Law Policy on Cybercrime, "Recent Discussions on Hacking ing Republic of Korea"(2012, 공저) 울리히 지버(Ulrich Sieber), 전 세계적 위험사회에서 복합적 범죄성과 형법(2011, 공저, 번역서) Die Verhaeltnismae Bigkeit im Cyberstrafrecht(2010)
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이유미 (지은이)    정보 더보기
독일 도르트문트대학교 사회복지학(청소년복지상담 전공) 석사 졸업 현 푸른나무 청소년폭력예방재단 학교폭력SOS지원단 단장 [주요 저서] 전국 학교폭력실태조사 연구(2010, 2011, 2012, 2013) 학교폭력 예방과 상담(2006) 학교폭력 위기개입의 이론과 실제(2008) 학교폭력 예방 및 대책(2013) 학교폭력 예방의 이론과 실제(2014)
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