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학습컨설팅 사례분석 및 지도 : 학습부진 학습장애 다문화

학습컨설팅 사례분석 및 지도 : 학습부진 학습장애 다문화

(한국교육심리학회 학습컨설팅 총서)

송재홍, 김동일, 문은식, 노원경 (지은이)
박영스토리
18,000원

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학습컨설팅 사례분석 및 지도 : 학습부진 학습장애 다문화
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책 정보

· 제목 : 학습컨설팅 사례분석 및 지도 : 학습부진 학습장애 다문화 (한국교육심리학회 학습컨설팅 총서)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
· ISBN : 9791188040834
· 쪽수 : 324쪽
· 출판일 : 2018-03-28

책 소개

한국교육심리학회가 인증하는 학습컨설턴트 자격을 취득하려는 수련생들에게 학습부진 유형별 학습컨설팅을 위한 기본 지식과 사례 분석 및 지도를 위한 지침서로서 마련된 것이다. 그러나 학습부진에 관심 있는 교사나 학부모들에게도 실질적인 도움이 될 수 있는 참고도서이기도 하다.

목차

P/A/R/T 01 학습부진 학습컨설팅: 사례분석 및 전문지도
1 학습부진의 개념
2 학습부진의 주요 원인
3 학습부진의 평가와 개입
4 학습부진 학습컨설팅: 사례분석 및 전문지도

P/A/R/T 02 기초학습기능 부진의 학습컨설팅 사례분석 및 지도
1 기초학습기능의 개념
2 기초학습기능 부진의 유형과 원인
3 기초학습기능 부진의 평가와 개입
4 기초학습 부진 사례분석 및 지도

P/A/R/T 03 정서·행동 문제 학생의 학습컨설팅 사례분석 및 지도
1 정서·행동 문제의 이해
2 정서·행동 문제 학생의 유형 및 특성
3 정서·행동 문제 학생의 문제행동 원인 분석
4 정서·행동 문제 학생의 사례분석 및 지도 전략

P/A/R/T 04 다문화 학습컨설팅의 사례분석 및 지도
1 다문화교육의 기초
2 다문화가정 학생의 이해
3 다문화 학생의 학습컨설팅 과정: 원인 및 개입 그리고 평가
4 다문화 학습부진학생 지도·지원 사례와 학습컨설팅 방안
5 다문화 학생의 학습컨설팅 사례분석 및 지도의 실제

저자소개

송재홍 (지은이)    정보 더보기
전북대학교 대학원 교육심리 전공(교육학 박사) 현) 제주대학교 초등교육학과 교수 주요저서: 학습상담(공저), 자기조정학습의 교실 적용(역서) 외 다수
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김동일 (옮긴이)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 교육학과 교육상담전공 교수 및 대학원 특수교육전공 주임교수로 재직하고 있다. 서울대학교 교육학과를 졸업하고, 교육부 국비유학생으로 선발되어 미네소타대학교 교육심리학과에서 석·박사학위를 취득하였으며, Developmental Studies Center Research Associate, 한국청소년상담원 상담교수, 경인교육대학교 교육학과 교수, 한국학습장애학회 회장, 한국교육심리학회 회장, 한국특수교육학회 부회장, 서울대학교 대학생활문화원 원장, (사)한국상담학회 법인이사, 한국청소년상담(복지개발)원 법인이사, (사)한국교육심리학회 법인이사 등을 역임하였다.
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문은식 (지은이)    정보 더보기
명상가, 심리치유 및 라이프 코칭 전문가다. 어려서부터 영적인 체험과 마음의 능력에 관심이 많아 20여 년 동안 출가수행자의 삶을 살았고, 뜻한바 소명이 있어 세상에 나와 더 큰 활동을 시작했다. 포웨이 엔터테인먼트를 설립해 운영하다 큰 실패를 맛보았으나 다시 마음공부와 명상에 주력했다. 그 과정에서 수많은 기적을 체험하고 깊은 깨달음을 얻었으며, 이를 포웨이 행복연구소와 유튜브 채널을 통해 전하여 뜨거운 호응을 받고 있다. 6년 동안 원음 방송 상담 프로그램을 진행했으며, KBS 「아침마당」, EBS 「부모 특강」, KBS라디오 교통방송 등에서 마음공부와 행복의 길을 전파했다. 대기업은 물론 수많은 교육청과 관공서에서 시민들과 함께 공명하면서, 성공적인 삶에 대해 이야기했다. 저서로는 『나는 나와 연애한다』, 『엄마혁명』, 『행복은 어떻게 오는가』, 『이제는 나와 화해하고 싶다』 등이 있다. 30년 동안 죽음을 맞이한 인연들의 넋을 치유하고 정화하며 그 영혼들을 빛의 세계로 안내하는 천도법사로도 사명을 다하고 있다.
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노원경 (지은이)    정보 더보기
영남대학교 사범대학 교육학과(학사) 연세대학교 대학원 교육학과(석사) 연세대학교 대학원 교육심리 전공(교육학 박사) 현 한국교육과정평가원 연구위원
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