너의 꿈을 들려 줘!

추천사…04
저자의 말…09
프롤로그…12

PART1 꿈꾸고, 배우고, 떠나고
01. 크리에이티브 파트너십…21
02. 세상을 읽는 창구, 여행…31
03. 휴먼북은 새로운 패러다임…40

PART2 한 사람은 한 권의 책이다
04. 휴먼 라이브러리…47
05. 컴퍼스 성과 사례…58
06. 스토리텔링을 하자…76

PART3 ‘나‘를 깨닫고 발견하기
07. 진로 교육 여행이란?…83
08. 여행은 자극의 기회…92
09. 더 나은 여행을 위하여…98

PART4 사람을 배우는 휴먼북 여행
10. 선한 영향력을 만나다…107
11. 일본 동경 여행 다이어리…126
12. 내가 휴먼북 되기…163
13. 휴먼북과 책 쓰기…185

PART5 나는 캡틴, 캡틴 코리아!
14. 글로벌 휴먼북 프로젝트…199
15. 메가 게임은 글로벌하다…204
16. 세계 시민 교육…221
17. 세계적인 휴먼북 마인드…229

에필로그…244
참고 도서…246

스토리 있는 휴먼북이 가이드 하고, 그의 지인들 중 아이들의 진로에 도움을주는 휴먼북들을 소개받아 이야기를 들으며 여행하는 콘셉트. 여행에 참여한 아이들이 돌아와서 그들 역시 휴먼북이 되도록 교육을 이어나가는 ‘휴먼북 교육 여행’이 시작되었다. _프롤로그 중에서

수학 포기자에서 수학 선생님이 되겠다고 공부하여 수학 교육을 전공하고 있는 사범대 학생, 바이올린 전공자로 많은 학생을 지도하면서 청소년 교육에 관심이 생겨 교육 대학원을 다니고 있는 음대생 등 충분히 아이들에게 좋은 이야기를 들려줄 수 있는 휴먼북들이 모였다.

늘 더 큰 성취를 위해 도전하던 예진이는 이화여대 의대를 다니던 휴먼북 멘토 강연을 통해 확실히 자신이 가야 할 길을 잡았다고 했다. 평소 의과 대학 진학에 관심이 있었지만, 특별히 주변에 의대생을 만날 일이 없었다. 우연한 기회에 학교에서 의대생 휴먼북의 강연을 듣고, 뚜렷한 목표와 실행 계획을 세웠다. 이후 고등학교 진학을 하고, 올해 의대 입학을 하게 되었다.