교실 속 유튜브 수업

저자의 말

1장. 유튜브 탐구 생활
01 유튜브의 역사
‘유튜브’, 동영상 플랫폼 시대를 열다 / ‘퍼나르기’로 세계인의 유튜브가 되다
02 유튜브와 구글
구글의 유튜브 인수: 황금알을 낳는 거위가 되다 / 빠져들 수밖에 없는 유튜브의 매력
03 표현의 자유
표현의 자유를 강조하는 유튜브 / 표현의 자유만큼 다양한 이야기
04 개인정보와 사생활 보호, 초상권 문제
표현의 자유와 책임 / 유튜브의 개인정보 침해 / 유튜브와 사생활 침해
05 저작권 문제
유튜브의 저작권 보호 정책 / 크리에이터가 지켜야 할 3원칙
06 가짜 뉴스
그럴싸한 허위 정보 / 자율 규제, 미디어 리터러시 교육
07 Z세대와 C세대

2장. 유튜브 시작하기
01 유튜브 계정 사용 방법
유튜버가 되려면 구글 계정이 필요하다 / 구글 계정 만들고 유튜브로 로그인하기
02 채널 설정: 채널 맞춤설정과 유튜브 스튜디오(베타)
채널 입장 / 채널 아트와 이미지 / 채널 맞춤설정 / 유튜브 스튜디오(베타)
03 채널 구성
메뉴 소개 / 브랜드 계정 구분 / 이름 만들기
04 플랫폼 활용
동영상 / 유튜브 앱 / 메시지 / 알림 기능
05 주요 기능
수익 프로그램 / 실시간 스트리밍/ 채팅과 슈퍼챗 / 광고 / 유튜브 프리미엄

3장. 콘텐츠 편집과 제작
01 촬영
프레임 / 프레임의 크기 / 촬영 각도 / 대상의 시선 / 소리 / 자막/ 촬영 장비
02 편집
다양한 애플리케이션과 프로그램 / 재료와 장비 준비 / 촬영하는 순간/ 키네마스터 환경 설정 / 키네마스터 작업 절차 / 미디어 선택 / 순서 정하기 / 레이어 / 화면효과 / 자막 입력 / 음성 / 오디오 / 효과음 넣기 / 배경음악 넣기 / 확인하기 / 완성하기 / 내보내기 / 유튜브 등록과 공유
03 수업 자료 만들기
파워포인트 동영상 만들기 / 플립러닝 영상 만들기
04 영상 알리기, 홍보하기
정보 입력 / 썸네일 제작 / 채널 아트 / 채널 아트를 파워포인트로 만들어 보자
05 영상 제적에 도움이 되는 인터넷 사이트
템플릿과 폰트 / 사진과 이모티콘 / 영상과 음악 / 자막 생성하기
06 영상 보기
다르게 보기 / 채널 분석 / 영상 분석
07 기획
왜 만드는가? / 무엇을 만들 것인가 / 어떻게 만들 것인가? / 제작 팁/ 촬영 팁

4장. 유튜브 활용 진로교육
01 수업 개요
02 1과정: 나에 대해 잘 알기
1~2차시. 거울 속에 비친 나, 나의 장점 찾기 / 3차시. 강점 나무 만들기
03 2과정: 동영상 편집, 제작 연습
4차시. 다양한 영상 촬영 기법 익히기 / 5~6차시. 동영상 편집 프로그램 익히기 / 7차시. 영상 골라 보기
04 3과정: 진로, 적성 찾기
8차시. 롤모델 찾아 표현하기 / 9차시. 좋아하는 직업 찾기 / 10~12차시. 사각형의 나의 미래, 미래 약속 나무
05 4과정: 콘텐츠 창작
13~14차시. 스토리보다 작성 / 15~16차시. 동영상 제작 및 편집
06 5과정: 공유와 설명
17차시. 설명하기 및 나누기 / 유튜브로 하나씩 문을 열어가는 과정

5장. 유튜브로 하는 민주시민교육
01 수업 개요
02 1과정: 유튜브에도 에티켓
1차시. 우리는 유튜브(Youtube) 시민 / 2차시. 신고하기 / 3차시. 댓글 달기 / 4차시. 유튜브 에티켓
03 2과정: 편집과 제작 연습
5~6차시. 스마트폰 촬영과 편집 기법 / 7~8차시. 다양한 방법으로 영상 제작하기 / 9차시. 좋은 동영상 골라 보기
04 3과정: 주제 토론
10~11차시. 인권교육: 인종차별
05 4과정: 나눔 실천하기
12~13차시. 스토리 구상 및 스토리보드 작성 / 14~15차시. 유튜브로 하는 나눔과 기부

6장. 유튜브 독서 토론 교육
01 수업 개요: 북트레일러와 유튜브 교육
북트레일러? / 북트레일러를 만들어 유튜브에 올리는 목적 / 독서 활동 프로그램 / 북트레일러 10단계 과정 / 왜 유튜브에 책을 소개하는 것이 좋을까? / 생산자 교육으로서 유튜브 교육 / 북트레일러를 활용한 다양한 프로그램
02 제작 유형별 북트레일러
읽은 책 가운데 소재 정하기 / 제작 중심 북트레일러와 내용 중심 북트레일러 / 사진형 북트레일러 / 인터뷰형 북트레일러 / 문자형 북트레일러 / 영화 예고편형 북트레일러 / 애니메이션형 북트레일러 / 문자형 북트레일러 / 영화 예고편형 북트레일러 / 애니메이션형 북트레일러 / 융합형 북트레일러
03 내용 유형별 북트레일러
줄거리 중심 / 사전 중심 / 인물 중심 / 감상 중심
04 스토리보드
제작 유형 설정과 시놉시스 작성 / 스토리보드 작성
05 북트레일러 소개 및 평가

미주

소니아 리빙스턴은 미디어리터러시를 “다양한 형태의 메시지에 접근해서 분석 평가하며, 다양한 형태의 메시지를 만들어낼 수 있는 능력”이라 하였다. 《교실 속 유튜브 수업》은 동영상을 만들 때 키워야 할 부분을 제시하고자 한다.

그들은 한 달 만에 세 가지 의견 일치를 보았는데, 첫째, 누구나 동영상에 관심이 있다는 것, 둘째, 사이트는 이용하기 쉬워야 한다는 것, 셋째, 친구를 사귀는 데 도움이 되어야 한다는 것이었다. 이 세 가지 의견은 유튜브가 어마어마한 성장을 이루는 데 아주 중요한 토대가 되었다.