나의 첫 교육과정 재구성

프롤로그_ 교사의 생각을, 아이의 마음을 담은 교육과정 재구성

1장. 다시 바라보는 ‘수업’
1. 철학 세우기
2. 핵심 교육내용 선정하기
3. 성취기준 분석하기
4. 교과 통합하기
5. 교육자료 수집하기
6. 차시 운영계획 세우기

2장. 함께 사는 세상
1. 첫인사
2. 학급 규칙 정하기
3. 도덕성의 비밀
4. 3의 법칙
5. 말의 힘과 비폭력 대화법
6. 아이들과 함께하는 운동장 놀이

3장. 꿈의 도시 과천 만들기
1. 주제망 짜기: 생태도시 만들기
2. 중심 도서 읽기: 《숨 쉬는 도시 꾸리찌바》
3. 미세먼지 바로 알기
4. 도시문제의 종류의 발생 원인 알아보기
5. 생태도시 사례 알아보기
6. 하천 살리기 성공 사례: 양재천의 역사와 생태
7. 현장체험학습: 하늘공원, 서울에너지드림센터
8. 해결 방법 구상하기, 모형 만들기, 제안서 보내기
9. 즐거운 불편: 탈핵 놀이와 대체에너지 체험
10. 봉사활동하기
11. 국립과천과학관 현장체험학습: 연료가 된 소금물
12. 주제를 마무리하며



4장. 세상을 바꾸는 힘
1. 주제망 짜기: 세상을 바꾸는 힘
2. 자원의 희소성 게임하기
3. 산다(buy)는 것
4. 착한 소비가 뭐예요?
5. 육식의 진실
6. 착한 소비 제안 공익광고 만들기
7. 식물을 이용한 천연 제품 만들기와 보고서 쓰기
8. 식물을 이용한 미술작품 만들기
9. 착한 소비 현장체험학습
10. 주제를 마무리하며

5장. 내 꿈을 펼쳐라
1. 주제망 짜기와 기본 개념 익히기: 진로 탐색과 노동의 가치
2. 진로 선택의 기준 이야기 나누기
3. 표준화 검사 결과 활용하기
4. 미래 유망 직업 탐색하기
5. 사이버 진로 탐색과 나의 꿈 탐구 보고서 쓰기
6. 미래 명함 만들기
7. 주제를 마무리하며

6장. 아는 만큼 보인다
1. 주제망 짜기: 아는 만큼 보인다
2. 사전조사 활동과 학습 게임
3. 경복궁 배치도 만들기와 사전 해설 연습하기
4. 볼런티어 부모님들 사전 모임
5. 경복궁 현장학습, 문화재 해설사 되어보기
6. 문화재청에 제안서 보내기
7. 주제를 마무리하며

7장. 나눔 프로젝트
1. 나눔의 필요성
2. 나눔 축제 계획하기
3. 학년 다모임
4. 초대장 발송하기
5. 나눔 축제
6. 기부금 전달식
7. 프로젝트를 마무리하며
8장. 시와 이야기에 담긴 세상
1. 이야기의 세계와 현실 세계의 비슷한 점 알기
2. 이야기를 읽고 사건을 중심으로 내용 간추리기
3. 책 표지 꾸미기
4. 작가와의 대화
5. 주제를 마무리하며

9장. 공부의 왕도, 아이들이 빛나던 수업들
1. 공부의 왕도
2. 마을 간 갈등 해결 수업
3. 우리 반 상징물 만들기
4. 즐거운 여름방학
5. Merry Christmas and Happy New Year!

에필로그_여전히 행복한 교실을 꿈꾸며

교육과정은 필요에 따라 재구성해야 한다. 전 학기, 전 학년을 재구성하겠다는 목표는 재구성을 위한 재구성일 뿐, 억지로 끼워 맞춰야 하는 교과와 단원이 생기게 마련이므로 주의하자. 필자는 가치를 중심으로 교육과정을 재구성하고 통합 주제를 운영하지 않을 경우에는 나머지 부분들을 분과적으로 가르쳤다. 이 모든 과정은 어찌 보면 힘겨운 일이 될 수도 있으나, 교사인 내가 노력한 만큼 행복해하고 성장하는 아이들을 보면 충분한 대가를 받고 있다는 느낌이 들 것이다.

운동장을 훨훨 누비며 축구를 하거나 아이들과 놀이에 몰두할 때면 얼굴에는 생기가 돌고, 두 눈에는 생명력이 가득하다. 그렇지. 저렇게 펄펄 뛰는 동해 바다 고래 같은 녀석들을 좁은 교실에 붙잡아두었으니. 그래서 학년 초 나는 언제나 아이들과 운동장에 나가 몸으로 놀아준다. 말이 필요 없다. 1시간이면 아이들은 1년 동안 내 편이 되어준다. 우리 선생님 ‘좋아요’를 마음속으로 꾹 누르는 것이다. 학기 중에도 틈틈이 아이들이 놀 수 있도록 시간을 주었는데, 노는 모습을 관찰하면 아이들의 성향과 교우관계를 정확하게 파악할 수 있다.