놀이로 시작하는 유치원 생활교육

추천사

들어가는 글

PART1 야생의 세계에서 만난 유아들

01 유아들과 처음 만난 날
02 이론과 실제는 다른 것일까?
03 경력이 답은 아니다
04 불가능이란 없다

PART2 다양한 행동 유형, 어떻게 접근할까?

01 발달과정에 따라 자연스럽게 나타나는
‘문제 행동’
02 ‘놀이’의 가치로 연결하기
03 세심하게 관찰하고,
나만의 방법으로 기록하라
04 질문을 던져라:
네가 진짜 원하는 게 뭐야
05 두 개 이상의 가설을 세워라
06 결국, 신뢰가 답이다

PART3 놀이로 풀어보는 유아 생활교육

01 정리정돈을 잘해요
01 노래 들으면서 모두 제자리에
02 정리하는 내 모습은 멋져요
03 내 옷과 신발은 스스로 척척
04 놀잇감의 집을 찾아주세요
05 끼리끼리 차곡차곡 모아요
06 내 물건에 내 이름을 붙여요
07 제자리에 쏙쏙 정리해요
08 또 그러면 안 돼
09 신발 정리왕 뽑기
10 책의 자리를 찾아주세요

02 질서를 지켜요
01 가위바위보! 징검다리 건너기
02 칙칙폭폭, 기차가 출발합니다
03 모두 모두 문지기예요
04 첫 번째는 누구?
05 친구야, 쉿! 잘 들어보렴
06 자전거 면허증 OX퀴즈
07 약속카드에 꼭 꼭 약속하자
08 멈추세요! 움직이세요! 신호등놀이
09 꼼지락꼼지락 터널 통과하기
10 지진대피훈련을 해요

03 바른 식습관을 만들어요
01 친구랑 과일‧채소 빙고놀이
02 모두 함께 과일‧채소 빙고놀이
03 몸에 좋은 음식을 찾아요
04 싹둑싹둑 컵 샐러드
05 무지개 야채를 찾아라
06 우리 몸속 소화과정을 알아보아요
07 아잉~, 맛있는 박수 짝짝!
08 나도 냠냠, 친구도 냠냠
09 미끌미끌 미역 놀이
10 오이일까, 당근일까? 카드 뒤집기

04 청결하게 생활해요
01 랄랄라 손씻기 송
02 우리 모두 다 같이 세수해
03 충치 왕국에 치카치카 군단이 간다!
04 화장실을 바르게 사용해요
05 치카푸카 이를 닦아요
06 앗! 따끔! 동극놀이
07 후추 세균 물리치기
08 피해라, 잡아라! 세균 탱탱볼 놀이
09 깨끗이 목욕을 해요
10 화장실에 가면, 화장실에 가면

05 공격적 행동을 줄여요
01 마음을 다스리는 장소를 만들어요
02 나만의 화 푸는 방법을 소개해요
03 점점 앞으로! 줄다리기
04 뱅글뱅글 달팽이집 놀이
05 나쁜 말 괴물아, 사라져라!
06 씽씽! 이불 썰매를 타요
07 달님에게 소원을 빌어요
08 괴물나라의 왕은 나야, 나!
09 공룡 손인형 술래잡기
10 8자 안에서 빙글빙글

07 관심을 채워주세요
01 나는야 손소독제 도우미
02 꼬마 선생님이 될래요
03 우리 반 갤러리에 어서 오세요
04 피겨 스케이팅 선수처럼
05 두 손에 사랑을 가득 담아 “사랑해!”
06 세계 여러 나라 패션쇼
07 나를 따라 해봐! 거울놀이
08 모두 보자기 주인공을 주목하세요
09 우리는 베스트 드라이버
10 토끼야 토끼야 뭐 하니?

09 주의집중력을 키워요
01 밧줄을 따라 걸어요
02 즐겁게 춤을 추다가, 그대로 멈춰라
03 머리, 어깨, 무릎, 발을 찾아라
04 가라사대, 따라 해보세요
05 장애물 사방치기
06 하나 둘 셋, 산가지 놀이
07 너랑 나랑 구슬치기
08 훌라후프 안에 신발 던져 넣기
09 밧줄을 가만히 손으로 따라가요
10 코‧코‧코‧코 코알라 손유희

06 친구와 잘 사귀어요
01 나는 카메라맨, 찰칵!
02 손뼉을 짝! 한 발을 쿵!
03 토닥토닥 안마놀이를 해요
04 퐁당퐁당 가위바위보
05 밧줄을 던지고 받아요
06 친구랑 병뚜껑 탑을 쌓아요
07 찡긋찡긋 포스트잇 수염 떼기
08 아침바람 찬 바람에 가위바위보
09 그물 속 물고기, 꼼짝 마라!
10 나는 흰자, 너는 노른자, 우리는 계란

08 자존감을 높여요
01 햇님과 함께 움직여요
02 지금은 1분 발표 시간입니다
03 우리 장난감은 우리가 골라요
04 내가 앉고 싶은 자리는 여기
05 나는 ○○○ 대장
06 나처럼 해봐요, 이렇게!
07 칭찬 목걸이에 하트가 듬뿍
08 뒤죽박죽 과일 샐러드
09 걱정인형아, 내 이야기를 들어줘
10 몰래몰래 인형 돌리기

10 한글에 관심을 가져요
01 내가 만든 출석카드, 매일매일 불러요
02 클레이로 만드는 내 이름
03 미니 칠판에 글자를 써요
04 하루 일과를 함께 읽어요
05 다음은 뭘까? 끝말잇기 놀이
06 낱말을 찾아 밟아요
07 글자를 몸으로 표현해요
08 친구와 글자를 만들어요
09 물건 이름을 찾아라!
10 밧줄로 만드는 한글

11 수학적 감각을 길러요
01 열 마리의 쥐는 어디로 갔을까?
02 모양 나라에서 놀아요
03 오늘 날짜를 찾아요
04 알록달록 젤리 놀이
05 놀이 대기표를 만들어요
06 어느 쪽으로 가볼까? 동서남북 놀이
07 늑대 아저씨, 지금 몇 시예요?
08 몸으로 내는 패턴 퀴즈
09 모양으로 만드는 나만의 동물
10 뒤집어라, 잡아라 딱지놀이

PART6 가정과의 연계는 이렇게 하라

01 신뢰 형성하기
02 학부모 상담 전, 미리 준비하기
03 학부모 상담 때, 세심하게 배려하기
04 학부모 상담 후, 관심 갖고 안내하기
05 인내하고 경청하기
06 유아와 부모를 함께 포용하기

부록 Q&A

참고문헌 및 참고사이트

아이들을 가르치는 교사는 멀리 내다보는 ‘새의 눈’과 자세하고 깊숙이 볼 수 있는 ‘곤충의 눈’을 갖고 있어야 한다. 두 가지의 눈, 즉 직관과 심안으로 아이의 감정, 생각, 요구를 읽어야 온전하게 한 아이를 이해하고 공감할 수 있게 되기 때문이다. 유아 생활교육에는 그 유아에 대한, 깊은 고민과 성찰이 필요한 것이다.

‘10년의 법칙’이라는 말이 있다. 어떤 분야에서 십 년 동안 최선을 다하면, 높은 수준의 경지에 올라 그 능력을 인정받고 성공할 수 있다는 법칙이다. 어느 분야이든 큰 성공을 거두기 위해서는 일만(一萬) 시간의 노력이 필요하다는 ‘일만 시간의 법칙’도 같은 이야기이다.
어느 분야에서든, 경력은 성공의 매우 중요한 요소이다. 하지만 단순히 시간을 들이는 것뿐만 아니라, 그 시간에 내가 어느 정도 노력을 했는지 또한 중요하다. 유아들의 다양한 행동 유형을 보다 더 잘 교육하기 위해 끊임없이 관심을 가지며 연구하고 노력한다면, 경력이 쌓이는 것에 발맞추어 생활교육 분야에서 더욱 성장할 계기가 될 것이다.