기후위기 과학특강 : “도와줘요, 기후 박사!”

책을 펴내며 _ 기후위기 앞에서

1 기후위기 공부, 먼저 알아야 할 것들은 무엇인가요?
온실가스의 역할 | 북극권의 기온 상승 | ‘지속가능한 발전’이란 | IPCC

2 지구의 기후를 변화시키는 요인은 무엇인가요?
기후를 변화시키는 천문학적 요인 | 기후변화의 속도

3 인류는 언제부터 지구온난화에 경각심을 갖게 되었나요?
지구온난화에 대한 인식의 변화 | 세계사적 관심사가 된 지구온난화 | 닥쳐온 기후위기의 시대

4 이상기후의 원인은 무엇인가요?
전 세계적으로 잦아진 이상기후 | 이상기후의 원인과 원격상관

5 지구의 온도가 높아지면 어떤 일이 벌어지나요?
지구와 금성의 물 순환계 | 탄소 순환과 지구의 온도 조절 능력 | 지구 기온의 변화 | 지구온난화의 세 가지 시나리오

6 2020년 여름철 이상기후는 어떻게 나타난 건가요?
시베리아 열파와 동아시아의 여름 기후 | 우리나라 여름 기후 전망

7 기후변화가 식량 위기를 가져올까요?
다가오는 식량 위기 | 역사적인 대흉작은 왜 일어났을까 | 대흉작이 남긴 교훈

8 지금의 기후변화, 왜 문제인가요?
지구 기후변화의 역사 | 인간이 저지른 자해 행위, 지구온난화

9 지구 평균기온 상승을 1.5℃로 억제하는 것이 왜 중요한가요?
‘1.5℃ 시나리오’란 | 지구 기후시스템과 되먹임 작용 | 인간이 할 수 있는 일

10 화석에너지를 계속 사용하면 안 되나요?
화석연료를 버려야 하는 이유 | 심해저의 열수가 만든 생태계 | 용승과 엘니뇨 | 문명의 흥망과 기후 환경

11 지구 환경문제 해결을 방해하는 사람들도 있나요?
지구온난화 대책에 반대한 과학자와 정치가들

12 기후공학으로 기후변화를 해결할 수 없나요?
인류세와 기후공학 | 기후공학의 필요성과 실제 적용의 어려움

13 지구의 온도 상승을 막을 수 있는 기술이 있나요?
성층권 에어로졸 주입 기술 | 에어로졸 주입의 효과와 문제점

14 온실가스를 제거하는 기술은 없나요?
기후공학으로서의 해양 철분 살포 실험 | 실험에 남겨진 과제

15 코로나19와 미세먼지도 기후변화의 영향인가요?
기후변화와 바이러스 | 미세먼지와 기후변화의 관계

16 기후변화로 우리나라에도 슈퍼태풍이 올까요?
강해지고 있는 한반도 상륙 태풍 | 기후재난에 강한 사회 시스템 | 기후변화에 대처하는 자세

17 ‘탄소중립’이란 무엇이며, 어떻게 달성할 수 있나요?
탄소의 순배출량을 ‘0’으로 | 탄소중립을 실천하려면

얼마 전, 일반 시민들의 이해와 실천을 돕기 위해 “도와줘요 기후위기박사”라는 제목으로 서울환경운동연합과 교육용 영상을 제작하였다. 그 작업을 위해 시민들 대상으로 기후변화에 관한 질문을 공모하였다. 꽤 많은 질문이 모였는데, 그것을 열일곱 개 범주로 묶어서 정리하고, 답을 하였다.
이렇게 과학자로서 내가 글과 말을 통해 전하려 한 메시지는 바로 기후변화의 원인과 그것을 극복하기 위한 근본 대책에 관한 것이었다. 그리고 그렇게 시민들과 직접 소통하는 과정을 바탕으로 이 책을 쓸 수 있었다. 말하자면 이 책은 실제 독자들과 함께, 묻고 답하는 강의 현장에서 함께 쓴 책이라고 할 수 있겠다.
기후위기가 인간에게 전하는 메시지는 무엇일까? 탄소 중심의 삶을 벗어나라는 것, 자연과 공생해야 한다는 것, 그리고 양극화된 불평등한 현실을 극복하고 모든 계층의 사람들이 더불어 사는 새로운 삶의 양식으로 전환하라는 것이라고 생각한다. 이 길은 멀고도 험난할 것이다. 그 길을 묵묵히 끝까지 가려면 우선 기후위기 문제의 본질을 잘 이해하여야 한다. 이 책의 독자들과 함께, 용기를 잃지 않고, 언제나 과학에서 지혜를 구하며, 그 길을 함께 헤쳐 나가고 싶다.
─ 「책을 펴내며」에서