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교과서 토론 : 환경

교과서 토론 : 환경

김순미, 변소영, 손준호, 송명희, 전윤석, 최규식, 최민영, 한연근, 황보경 (지은이)
이화북스
15,800원

일반도서

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교과서 토론 : 환경
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 교과서 토론 : 환경 
· 분류 : 국내도서 > 과학 > 기초과학/교양과학
· ISBN : 9791190626125
· 쪽수 : 256쪽
· 출판일 : 2021-07-05

책 소개

우리는 위기 환경 속에 살고 있으며, 지구의 지속 가능성을 위해 빠르게 해결책을 찾아야 한다. 이 책에서는 우리가 직면한 여러 환경 문제의 이슈를 살펴보고, 그에 대한 생각을 토론 형식으로 제시한다. 따라서 이 책을 읽는 동안 환경 문제에 대한 각자의 생각이 정리될 것이다.

목차

머리말

쟁점 1: 물부족
- 우리나라는 정말 물이 부족한 것일까

쟁점 2: 멸종
- 멸종 시계를 멈추기 위해 인류가 개입해도 될까

쟁점 3: 바이러스
- 바이러스로 인한 문제, 어떻게 해결해야 할까

쟁점 4: 재활용
- 쓰레기 대란의 해결책은 재활용밖에 없을까

쟁점 5: 에너지
- 태양광 에너지가 기존 에너지원을 대체할 수 있을까

쟁점 6: 동물원
- 동물원은 꼭 필요한 것인가

쟁점 7: 살균제와 살충제
- 살균제, 살충제! 인류에게 어떤 물질일까

쟁점 8: 층간소음
- 층간소음, 어떻게 해결해야 할까

쟁점 9: 플라스틱
- 플라스틱 제품, 안 쓰고 살 수 있을까

생각 더하기

저자소개

최민영 (지은이)    정보 더보기
쌍룡초등학교 교사로 재직하고 있다. 학생들을 가르치며 발명, 메이커 교육에 흥미가 있다. 전국학생과학발명품경진대회, 전국과학전람회 등 과학대회 지도 경험이 많다. 지은 책으로는 『누구나 탐구 - 날리기 과학』, 『이공계에서 미래를 찾아라』, 번역한 책으로는 『NEW 재미있는 물리 여행』이 있다.
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황보경 (지은이)    정보 더보기
염작초등학교 교사로 재직하고 있다. 충남학생발명대회에서 특상, 충남학생발명대회에서 특상을 수상했다. 지은 책으로는 『누구나 탐구 - 날리기 과학』이 있다.
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김순미 (지은이)    정보 더보기
이리동산초등학교 교사로 재직하고 있다. 올해의 과학교사상과 우수과학교사상(미래창조과학부장관상)을 수상했다. 2009개정 5~6학년 과학국정도서, 2015개정 3~6학년 과학국정도서, 디지털교과서 집필에 참여했다. 지속가능발전교육 교사연구회, STEAM 연구회 활동 및 다수의 환경 및 과학교재 개발에 참여했다. 지은 책으로는 『초등과학교육의 실제』, 『교과서 실험탐구』, 『초등과학 자유탐구』, 『산과 염기: 쌍둥이 토끼를 찾아서』, 『눈으로 보는 통합과학: 혼합물과 화합물』, 『변덕쟁이 날씨와 생활』 등이 있다.
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변소영 (지은이)    정보 더보기
천안 계광중학교 교사로 재직하고 있다. 세계 구조와 나의 정체성을 확인하고 왜 사는지 의미를 알고 싶어 시작하게 된 과학 공부, 더 즐겁게 하기 위해 지금도 과학책을 읽고 있다.
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손준호 (지은이)    정보 더보기
태봉초등학교 수석교사로 재직하고 있다. 과학교육학(지구과학교육 전공) 박사학위를 받았다. 2015 개정 교육과정 초등과학과 교과용 교과서를 집필했고 KEDI영재교육연구센터 공동연구진이며, 광주환경교육대상을 수상했다. 전남대학교 및 광주교육대학교 시간강사, 기후변화교육교사연구회(TACCE) 회장을 역임했다. 과학교육, 영재교육 및 과정 중심 평가 관련 강사로 일했다.
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송명희 (지은이)    정보 더보기
광주 대촌중앙초등학교 교사로 재직하고 있다. 올해의 과학교사상을 수상했다. 과학이 좋아지는 STEAM 책 집필에 참여했다.
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전윤석 (지은이)    정보 더보기
천안 계광중학교 교사로 재직하고 있다. 화학교육 박사과정을 졸업했고 올해의 과학교사상을 수상했다. 지은 책으로는 『누구나 탐구 - 날리기 과학』이 있다.
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최규식 (지은이)    정보 더보기
수완초등학교 교감으로 재직하고 있다. 올해의 과학교사상을 수상했고 전국과학전람회 학생부문 특상을 지도했으며 광주광역시 환경교육 교원 분야 대상을 수상했다. 지은 책으로는 『교과서 토론 - 환경』, 광주광역시교육감인정 환경교육도서 빛고을 초록사랑, 슬기로운 생활 국정교과서, 국가영재교육 프로그램 기준 등이 있다.
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한연근 (지은이)    정보 더보기
당진고등학교 화학교사로 재직하고 있다. 고교학점제 및 선도학교 운영으로 교육부장관 표창을 받았다.
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책속에서



저는 오늘 토론을 통해 우리나라는 물부족 국가가 아니니 물을 마음껏 사용해도 된다는 상식 밖의 발언을 하려는 것이 아닙니다. 왜냐하면 언제든지 물부족 국가가 될 가능성도 함께 존재하기 때문입니다. 하지만 저는 오늘 우리나라가 정말 물부족 국가가 맞는가에 대한 합당한 근거를 찾아보고, 현재의 시점에서 우리가 해야 할 일과 미래를 위해 대비해야 할 일을 좀 더 구체적으로 논의해 보고 싶은 마음이 큽니다.


변화하는 환경에 적응하며 안정된 생태계에서 살아갈 인류의 행복한 미래를 위해서는 지구상에 인류와 함께 번성하던 생물이 어떤 까닭으로 멸종했는지, 멸종생물의 복원이 우리에게 어떤 영향을 주게 될지 생각해 볼 필요가 있습니다. 꾸준히 이어지고 있는 진화의 과정에서 앞으로 멸종하게 될 대상은 어떤 생물이며, 이를 막기 위해 우리는 어떤 역할을 해야 할지도 깊이 생각해 보아야 할 때입니다.


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