글 좀 쓰는 십대

[1부] 잘 읽어야 잘 쓴다

01. ‘고금리 읽기’와 뇌 근육 키우기
책은 월급, 생각은 이자: 고금리 읽기·쓰기
뇌 근육 키우기: 복근이 복근을 부르는 법

02. 열린 뇌와 그 적들
스마트폰의 목표는 여러분의 중독
지나친 선행 학습은 오히려 독이 된다

03. 뉴미디어 시대에 왜 ‘읽기’인가
오히려 좁아진 ‘세상을 보는 창’
첨단 사회, 빌 게이츠의 습관

[2부] 현대 문학 작품으로 읽고 쓰기

01. 감각과 존재 그리고 상상력 - 《기억전달자》
감각을 잃어버린 사회
상상력을 최대한 활용해보세요
‘규칙’으로 읽고 쓰기

02. 옳고 그름의 이분법을 넘어, 객관적 글쓰기 - 《남한산성》
옳고 그름은 무엇인가
객관적 시각으로 써보세요
‘작가’로 읽고 쓰기

03. ‘가면 사회’와 일상 - 《원더》
당신은 그 모습인가, 진짜 얼굴은 어디에
일상과 연결해보세요
‘조연’으로 읽고 쓰기

04. 나치 독일과 일제강점기, 공통점과 차이점 - 《쥐》
유대인에게서 조선인을 보다
차이점을 찾아보세요
‘정반대’로 가정하며 읽고 쓰기

05. 교실의 잔혹한 풍경, 역사와 연결하기 - 《우리들의 일그러진 영웅》
왜 하필 학년이 바뀌었을까
역사와 연결해보세요
‘따뜻한 시선’으로 읽고 쓰기

[3부] 고전으로 읽고 쓰기

01. 파트라슈와 루벤스는 왜 등장했나, 소설적 장치 - 《플랜더스의 개》
넬로가 진짜 원한 것
소설적 장치를 찾아보세요
‘사회적 과제’로 읽고 쓰기

02. 욕망과 노동, 시대와 연결하기 - 톨스토이 단편
욕망의 적정선과 노동의 범위
세상의 변화를 관찰해보세요
‘결혼’으로 읽고 쓰기

03. 고정관념을 뒤집는 비판적 글쓰기 – 셰익스피어 단편
우유부단 햄릿? 논리정연 베니스의 판결?
고정관념에 의문을 제기해보세요
‘편견’으로 읽고 쓰기

04. 강자와 약자를 대하는 자세 - 《세라 이야기》
강자와 약자의 먹고 먹히는 관계
사람에게 집중해보세요
‘인물의 배경’으로 읽고 쓰기

05. 세상을 바꾼 사과, 버리는 글쓰기 - 《일리아드》
돈, 권력, 명예 그리고 사랑, 나의 선택은?
버림의 쓸모도 생각해보세요
‘격언’으로 읽고 쓰기

[4부] 미디어로 보고 쓰기

01. 여성주의, 그 아슬아슬한 동거 - <인턴>
신사와 여성의 화해
소품에 주목해보세요
‘계급’으로 보고 쓰기

02. 혹 우리가 좀비는 아닌가 - <#살아 있다>
은둔 사회, 좀비 세상과 코로나 세상
상대성에 주목해보세요
‘환경’으로 보고 쓰기

03. 엿보기와 ‘일망감시 체계’ - <나의 아저씨>
엿보기와 진실한 마음
부작용을 염두에 두세요
‘에피소드’로 보고 쓰기

04. BTS의 젊음보다 못한 젊음이 있는가 - 방송 뉴스
정치는 정의보다 표를 좇는다
공정이라는 화두를 떠올려보세요
‘헌법’으로 보고 쓰기

[5부] 10대의 글쓰기 10대 원칙

1. 첫 문장이 절반을 좌우한다
2. 통일성 갖추기: 재료를 구분·정리하라
3. 보편적 가치에 부합해야 한다
4. 최대한 단문으로 써라
5. ‘감동’이냐 ‘비판’이냐, 과감하게 선택하라
6. 독서와 독후감은 서로를 돕는다
7. 200자 원고지를 활용하라
8. 어휘와 글쓰기: 보조 자료를 활용하라
9. 자신감은 키우고, 입시 논술은 의식하지 마라
10. ‘자발적 글쓰기’여야 한다