AI 스.토.리.

머리말

PART 01
AGI 시대의 도래와 스피치 토론 교육의 혁신: 창의적 소통과 설득의 미래
이상철, 신동진, 심흥식
1 인공지능, 새로운 현실
2 인간과 AI 간 상호작용 커뮤니케이션 연구와 교육은 어떻게 할 것인가
3 커뮤니케이션 테크놀로지 발전과 사회 변동
4 생성형 AI 시대의 스피치 토론 교육은 어떻게 할 것인가
5 스피치 교수들은 무엇을 할 것인가: AGI 시대에 대비한 스피치 토론 교육
6 모든 것은 말하기에서 출발한다: AI 리터러시와 파토스를 강화한 스피치 토론 교육을 향하여

PART 02
〈스피치와 토론〉 교수님들을 위한 AI 활용법 교육: 챗GPT 활용 전략
김동규
1 대학 공적 말하기 수업에 AI 활용이 필요한 이유
2 대학 공적 말하기 수업에 AI 활용하는 법: 챗GPT
3 〈스피치와 토론〉 교수를 위한 AI 활용법 교육 소감

PART 03
AI 시대 〈스피치와 토론〉 수업의 나아갈 방향: 인간적 소통과 AI의 협력
한성일
1 AI와의 첫 만남: 변화의 시작
2 AI 시대, 스피치와 토론의 변화
3 인간 소통의 미래와 AI의 협력

PART 04
AI 시대의 공적 말하기 교육: 교육 혁신과 ‘객관성의 주관화’
우상수
1 생성형 AI와의 만남 그리고 동행할 결심
2 공적 말하기 교육과 AI
3 공적 말하기 교육에서 AI 활용에 대한 전망

PART 05
AI와 〈스피치와 토론〉의 조응: 디지털 시대 소통과 교육의 새로운 지평
전영란
1 AI와 첫 만남
2 AI 경험
3 AI 전망

ART 06
AI, 윤리 그리고 스피치와 토론: 기술과 인간의 조화로운 공존을 위한 탐구
이명선
1 변화의 확장: AI, 윤리, 스피치, 그리고 토론
2 AI 윤리 시대의 스피치와 토론에 대한 이해
3 AI 윤리 그리고 스피치와 토론에 대한 전망

PART 07
〈스피치와 토론〉에서 AI 활용에 대한 대담과 설문: 〈스피치와 토론〉 교수들과 학생들
대담 1 대학 인문교양 교수로서 생성형 인공지능을 만나기 전의 견해와 소감
대담 2 대학 인문교양 교수들이 생성형 AI를 사용해본 이후의 소감
대담 3 대학 인문교양 교수들의 인공지능 활용에 대한 찬반 여부
대담 4 대학 인문교육에 생성형 인공지능을 활용할 때 교수의 역할
대담 5 AI 시대에 공적 말하기가 갖는 중요성, 필요성, 그리고 역할은?
설문 AI 기반 〈스피치와 토론〉 강좌 수강생의 AI 융합 강좌 체감도