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유·초이음 교육 혁명

유·초이음 교육 혁명

(5~7세 부모가 지금 가장 먼저 알아야 할 새로운 교육 패러다임)

허승희 (지은이)
웨일북
22,000원

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유·초이음 교육 혁명
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 유·초이음 교육 혁명 (5~7세 부모가 지금 가장 먼저 알아야 할 새로운 교육 패러다임)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 학교/학습법
· ISBN : 9791194627142
· 쪽수 : 360쪽
· 출판일 : 2025-09-10

책 소개

초등 입학 준비서를 넘어 부모와 아이의 불안과 긴장을 근본에서 해결해주는 책으로, 유·초이음 시기라는 거대한 변화를 가정에서 가장 먼저 알고 실천할 수 있는 양육 및 교육 방법으로 구체화한 최초의 안내서다.

목차

프롤로그 5~7세, 유·초이음교육으로 아이의 첫 전환기를 준비하라

1부 5~7세 아이를 위한 새로운 성장 공식, 유·초이음교육

01 유아 만 5세 반과 초등 1학년, 어떻게 다를까?
02 10년 전 초등 1학년과 요즘 1학년, 무엇이 다를까?
03 유·초이음교육으로 새롭게 준비하는 초등 입학
04 혼란을 성장으로 이끄는 유·초이음교육
05 유·초이음교육을 알고 실천할 때 일어나는 놀라운 변화
06 5~7세 아이에게 꼭 키워줘야 할 3가지 힘
* 유·초이음교육 기초 역량 체크 리스트

2부 5~7세 아이를 성장시키는 유·초이음 혁명 코드 Ⅰ. 생활의 힘

01 유아기 vs 초등, 생활의 힘은 어떻게 다를까?
02 생활의 힘이 부족할 때 생기는 일
03 가정에서 생활의 힘을 키워주는 방법
04 생활의 힘을 키우는 부모의 대화법

3부 5~7세 아이를 성장시키는 유·초이음 혁명 코드 Ⅱ. 정서의 힘

01 부모가 정서 지능을 알아야 하는 이유
02 유아기 vs 초등, 정서의 힘은 어떻게 다를까?
03 정서의 힘이 부족할 때 생기는 일
04 가정에서 정서의 힘을 키워주는 방법
05 정서의 힘을 키우는 부모의 대화법

4부 5~7세 아이를 성장시키는 유·초이음 혁명 코드 Ⅲ. 학습의 힘

01 유아기 vs 초등, 학습의 힘은 어떻게 다를까?
02 학습의 힘이 부족할 때 생기는 일
03 가정에서 학습의 힘을 키워주는 방법
04 학습의 힘을 키우는 부모의 대화법

5부 초등 1학년부터 다른 아이는 이렇게 시작합니다

01 유·초이음교육으로 초등 입학 바라보기
02 학교 적응 스트레스를 예방하는 생활의 힘
03 학교생활에 자신감을 심어주는 정서의 힘
04 초등 6년 공부의 기본기를 세우는 학습의 힘
05 초등 1학년 학교생활 미리 보기
06 방과후 활동의 모든 것

저자소개

허승희 (지은이)    정보 더보기
유아 교육과 초등 교육을 모두 전공한 21년 차 초등 교사이자, 4남매를 키우며 10번이 넘는 입학을 경험한 18년 차 엄마이다. 교사와 부모, 두 시선에서 아이들의 전환기를 지켜본 저자는 유·초이음교육의 필요성을 누구보다 깊이 체감하며 교육 현장과 가정에서 몸소 실천해왔다. 5번 이상 1학년 담임을 맡으며 아이들의 첫 학교생활을 이끌었고, 현재는 유·초이음교육 선도 교사로서 유치원과 초등학교, 교육청을 넘나들며 교사와 부모를 대상으로 강연과 연수를 이어가는 중이다. 지은 책으로는 《엄마의 대화력》이 있다. • 초등학교 교사 21년 차, 교육 과정 연구부장 10년 • 유아 교육·초등 교육 복수 전공, 국악 교육 대학원 석사 • 교육부 교과서 자문위원 • 유·초이음교육 선도 교사 • 교육청 주관 초등 1학년 예비 학부모 연수 강사 • 스승의 날 교육부장관 표창 블로그 blog.naver.com/herting 인스타그램 @kkumnongssam
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책속에서

이 책은 부모가 아이를 초등학교에 잘 적응시키기 위해 읽어야 하는 단순한 준비서가 아닙니다. 유·초이음이라는 지금껏 숨겨졌다가 이제 재조명된 시기를 통해 아이가 변화무쌍한 세상을 살아갈 힘을 기초부터 다질 수 있도록 돕는 실천 안내서입니다.
- <프롤로그 - 5~7세, 유·초이음교육으로 아이의 첫 전환기를 준비하라> 중에서


유·초이음교육이 필요한 이유가 바로 여기에 있습니다. 아이가 유아 교육 기관과 초등학교 사이에서 겪는 ‘단절’의 경험을 ‘연결’의 기회로 만들고, 부모가 느끼는 ‘불안과 혼란’을 ‘이해와 기다림’으로 바꾸는 교육적 접근이 필요합니다.

• 유아기의 놀이는 초등기의 생활과 학습으로 연결되어야 합니다.
• 교실 환경의 차이는 아이가 탐색과 관찰을 통해 스스로 익혀야 합니다.
• 부모는 가르치기보다 함께 준비하고 응원하는 동반자로 역할을 전환해야 합니다.

유아 만 5세 반과 초등 1학년은 단 1년 차이지만, 그 1년이 아이에게는 인생에서 첫 번째로 도약하는 시기입니다. 도약의 발판이 흔들리지 않도록 유·초이음교육은 아이와 부모, 교사와 학교 모두가 함께 짚고 가야 할 중요한 시작점임을 기억하기를 바랍니다.
- <1부 – 부모의 불안과 아이의 혼란을 줄이는 유·초이음교육> 중에서


아이는 유아기부터 초등에 이르기까지 일상을 반복하며 자연스럽게 생활의 힘을 키워나갑니다. 유아기에는 일과를 따라 움직이며 놀이하고, 자기 몸과 물건을 챙기면서 자조 능력과 기초 체력을 발달시키는데, 특히 누리 과정에서는 신체 활동 즐기기, 건강하고 안전하게 생활하기, 나를 알고 존중하기와 같은 내용이 강조되지요. 이는 아이가 몸의 감각을 키우고 자기 생활을 돌보는 힘을 기르는 중요한 시작점입니다.
이러한 기반은 초등 입학 후 1학년 교과인 바른 생활, 슬기로운 생활로 자연스럽게 연결됩니다. 아이는 정해진 시간표에 따라 움직이고, 교실에서 친구들과 함께 활동하면서 자신의 역할과 규칙을 배우고, 물건과 시간을 스스로 관리하는 법을 익히기 시작하지요. 처음에는 “지금은 무슨 시간이야?”, “내 색연필 어딨지?” 등과 같은 질문을 반복하지만, 점차 하루의 구조를 익히고 생활 리듬을 만들어가게 됩니다.
- <2부 - 유아기 vs 초등 입학 후, 생활의 힘 정리> 중에서


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