학교에는 작업치료가 필요합니다

추천사
한국의 독자들에게
옮긴이의 글

프롤로그

Part 1. 아이들은 반드시 건강하게 자란다
Theme 1. 다 함께 할 수 있는 것을 찾기
Theme 2. ‘있다’에서 ‘참가’ 그리고 ‘활약’으로
Theme 3. 사실은 모두와 똑같이 하고 싶어요
Theme 4. 나도 열심히 하고 싶어요
Theme 5. ‘하고 싶어요!’라고 말하게 된 소년
Theme 6. ‘친구와 함께’하기를 바라는 아이

Part 2. 작업치료를 전하겠다고 생각한 계기와 만남
Theme 1. 학교에 작업치료를 전달하고 싶다
Theme 2. 확대되기 시작하는 작업치료사의 학교 방문
Theme 3. 작업치료사에 의한 학교 방문 전문사업소
Theme 4. 지역으로 확산하기 위한 활동

Part 3. ‘도달하고 싶은 교육’의 관점
Theme 1. 문제 해결 지향의 문제점
Theme 2. ‘도달하고 싶은 교육’에 집중하다

Part 4. 협력관계를 구축하는 목표 설정
Theme 1. 함께 결정하는 목표
Theme 2. 관점을 ‘도달하고 싶은 교육’으로 바꾸기 위한 인터뷰

Part 5. 팀에서 이루기 위한 정보 공유

Part 6. 지역에 전하는 힘
Theme 1. <좌담> 지역으로 나아가는 작업치료
Theme 2. 작업치료를 지역에 전하는 데 도움이 되는 것

Part 7. 학교 방문 시스템과 작업치료 인재 확보
Theme 1. 산학관민 연계에 의한 인재양성 프로그램 시도
Theme 2. 작업치료사에 의한 학교에서의 지원과 다직종 연계
Theme 3. 장애 아동과 가족 그리고 학교 교사를 더욱 활기차게

덧붙이는 글 1 • 교육이 가진 가치와 학교 변화의 시작을 위해
덧붙이는 글 2 • 특별한 경험