융합창의력과 인간교육

들어가는 말 ∣ 교육의 패러다임 전환

01. 서양식 교육의 한계
산업화와 대중교육
정반합의 대립적 사고
우리 교육의 현실
역할과 효율 중심의 교육 문제
교육시스템과 사회구조
서양식 학제간 연구의 한계

02. AI의 미래와 인류의 위기와 기회
알파고의 등장
딥러닝 기술의 확장
AI 스파이와 킬러로봇
통제식 사고의 결말
AI 보편윤리의식의 필요성
생명의식의 새로운 지평

03. 인간교육의 대전환이 필요하다
인생관의 재정립
AI와 인간의 차이점
생태적 교육
개인의 자립과 정체성 구현
사회적 책임과 발전에 기여

04. 알파고가 일깨운 점, 균형
물질과 정신의 균형
중도와 황금률
동서양 균형의식의 차이
융합교육
균형교육혁명

05. 균형감각을 키우는 방법
생활습관의 중요성
오감각의 균형활동
자세의 균형
선입견 버리기
반면 살피기
집중과 이완의 균형
자연을 가까이 하기

06. 융합창의력 향상법, 균형조율과 융합
양극적 모순이 공존하는 세상
모순의 포용, 조화
반면의 역설을 통한 융합, 역(易)의 지혜
순환적 융합
변화와 관계의 조율
현상 속의 영원성 구현

07. 초과학의 융합창의력, 의식상승
고대 수행정신문화의 회복
진정한 인간교육은 삶의 수행
수행의 첫 단계, 삶의 독소제거
의식의 경계를 넘어선 석가의 통찰
의식상승의 방법, 무아와 관조
의식을 밝히는 양면적 방법
의식상승과 초융합창의력 발현과정

08. 균형인재가 풀어야 할 융합과제
사회문제의 균형조율
도시와 농촌 문제 해결
인구문제의 근본해법은 삶의 존엄성 회복
장례문화 개선
기업문화에 정신문화 접목
삶속의 풍류도 구현
인류평화 실현

나오는 말 ∣ 균형교육혁명으로 가는 길