초3 문해력이 평생 공부습관 만든다

프롤로그_해독과 독해 사이

1장 왜 문해력인가요?
단시간에 이해하는 아이의 비밀
교실에서 문해력 차이가 의미하는 것
문해력은 삶의 질을 향상시킨다
공부에도 결정적 시기가 있다
독서교육, 우리는 왜 빈손인가요?
이야기의 힘
왜 이야기책을 읽고 글을 쓰나요?
이야기책이 공부에 도움이 되나요?
배를 만들려면 바다를 그리워하게 하라

2장 쓰기 루틴으로 문해력 입문하기
학교에서는 어떤 글쓰기를 할까요?
루틴이 무엇인가요?
문해력을 위해 루틴이 필요한 이유
왜 쓰기 루틴인가요?
7단계 글쓰기 루틴 한눈에 보기

3장 1~4단계로 문해력 쑥쑥 키우기
왜 1~4단계 루틴으로 문해력을 키워야 할까요?
1단계 밑줄 긋기
2단계 문장 수집하기
3단계 독서 노트 쓰기
4단계 요약하기

4장 5~7단계로 문해력 단단하게 다지기
왜 5~7단계 루틴으로 문해력을 다지나요?
5단계 생각 정리 글쓰기
6단계 배움 정리 글쓰기
7단계 쓰기 루틴 만들기

5장 문해력과 함께하는 일상 만들기
초등 교과 과정에 맞춘 학년별 추천 도서
아이에게 맞는 책을 고르기
단 1초 만에 시선 잡기
고통 없이 책 읽어주기
미래 사회의 나침반, 디지털 리터러시

부록 국어과 수석교사가 알려주는 친절한 Q&A
글쓰기가 너무 막막한데 어떻게 해야 할까요?
책 놀이가 글쓰기 공부에 도움이 될까요?
초등학생인데 서평 쓰기를 해야 할까요?
글쓰기에 두려움을 없애려면 어떻게 해야 할까요?
글쓰기에도 결정적인 시기가 있나요?
초등학교 저학년에 가장 중요한 것은 무엇인가요?
초등학교 3학년이 된 아이의 읽기 지도는 다르게 해주어야 할까요?
금방 다 읽었다는 우리 아이 어떻게 하면 좋을까요?
왜 우리 아이는 책에서 점점 멀어지나요?
무엇을 써야 할지 모르겠어요

에필로그_아이들에게 꼭 가르쳐주고 싶은 건
참고문헌

수업을 하다 보면 아이들이 이해하지 못하는 어휘가 지문 속에 곧잘 나옵니다. 모르는 어휘가 많이 나오는 시간일수록 공부가 힘들다고 하더군요. 한두 단어로 해결되지 않을 때는 어떻게 할까요? 물어볼 엄두도 내지 못합니다. 더욱 심각한 건 숨어 있는 실질적인 문해력입니다. 기초 문해력은 문자를 해독하지 못하는 문제이니만큼 금방 드러납니다. 정도의 차이는 있지만 빠르게 대처하면 해결이 가능하지요. 그러나 해독은 하지만 독해를 하지 못하는 학생들의 실질적인 문해력 문제는 드러나지 않고 깊이 숨어듭니다.
---「프롤로그」중에서

읽음과 배움은 다릅니다. 교사의 가르침과 학생의 배움이 다르듯이 말이지요. 스스로 얻은 것이 아니라면 자신의 것이 되지 않고, 배웠다 하더라도 자신의 생각, 자신의 이야기가 되지 않습니다. 내면화 과정과 실천을 통해 자신의 이야기가 될 때 우리의 의식 수준은 변합니다. 단순히 많은 책을 읽고 스치듯이 속독하는 과정을 통해서는 문해력을 향상시킬 수 없습니다. 문해력을 향상시키기 위해서는 많은 책을 읽는 것보다 좋은 책을 읽는 게 중요하고, 좋은 책을 제대로 읽는 게 무엇보다 중요합니다. 좋은 책을 제대로 읽으면 온전한 깨달음이 내면화되고, 실천으로 이어지며, 삶을 변화시키는 원동력이 됩니다. 중심을 잡고 삶을 충실하게 살아갈 힘을 키워줍니다.
---「문해력은 삶의 질을 향상시킨다」중에서

하나의 작품을 ‘온전히’ 읽는다는 것은 문자 그대로 하나의 작품을 꼼꼼히 읽는 것을 포함하며, 작품의 내용 파악과 단순한 감상에 초점을 두는 읽기가 아니라 작품의 가치를 탐구해 학생들의 삶에 적용해보는 것까지 확대합니다. 영화, 연극, 음악, 미술, 만화 등 다양한 작품을 읽을 수 있지만, 학교에서 가장 손쉽게 접할 수 있는 것이 문학이라 문학에 좀 더 중점을 두어 감상합니다. 하지만 온작품 읽기의 본래 뜻은 문학 도서, 비문학 도서를 포함해 모든 갈래의 책을 온전히 읽고 감상하는 것을 뜻합니다. 가정에서도 한 권의 책을 정해 처음부터 끝까지 한 작품을 온전히 읽도록 지도해주세요.
---「3단계 독서 노트 쓰기」중에서