선생님이 먼저 배우는 챗GPT

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책 정보

· 제목 : 선생님이 먼저 배우는 챗GPT (과목별 수업 활용부터 시험 문제 출제, 학교생활기록부 작성, 업무 자동화까지)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791198347008
· 쪽수 : 360쪽
· 출판일 : 2023-06-16

책 소개

ChatGPT를 교육에 효과적으로 활용하는 방법을 배울 수 있도록 제작되었다. 인공지능을 이용해 교육 현장의 업무와 수업을 효율적으로 해결하는 방법을 제시하고, 실제 수업에서 활용이 가능한 사례를 소개하여 창의적이고 효과적인 수업을 위한 가이드라인을 제공다.

Part. 1 ChatGPT 알아보기
1. ChatGPT 개요
01 교육에서의 ChatGPT 활용
02 ChatGPT의 등장
03 생성형 AI
04 GPT 모델의 발전

2. ChatGPT의 동작 원리
01 AI가 언어를 이해하는 원리
02 ChatGPT와 한글
03 언어 모델의 한계

3. ChatGPT의 능력
01 할 수 있는 일
02 할 수 없는 일

Part. 2 ChatGPT 수업에서 활용하기
1. 영어
01 영어 교육과 ChatGPT
02 BingChat 사용을 위한 사전 준비
03 단어의 의미 설명과 번역하기
04 단어를 이용해 예시 문장 만들기
05 일상생활과 연결하기
06 의사소통 문장 만들기
07 언어 형식 분석하기
08 문장 수정 및 문법 교정
09 인공지능 선생님과 1:1 대화하기
10 영어 동화책 보기
11 동화 속 인물과의 대화

2. 정보
01 정보 교육과 ChatGPT
02 파이썬 코드 작성하기
03 코드 분석하기
04 코드 수정 방향 제시하기
05 코드 에러 분석하기
06 코드 추가 및 개선하기
07 코드 요약하기
08 코드를 지원하는 사이트

3. 국어
01 국어 교육과 ChatGPT
02 읽기 글의 키워드 추출하기
03 읽기 유명 인물의 생각 알아보기
04 읽기 글의 이해를 돕는 퀴즈 만들기
05 쓰기 글감 찾기
06 쓰기 개요 작성하기
07 쓰기 글쓰기
08 쓰기 역할극 시나리오 만들기
09 쓰기 카피 작성하기
10 쓰기 시 쓰기
11 쓰기 플랫폼을 활용한 글쓰기

4. 수학, 사회, 음악
01 수학 단계적 문제 풀이
02 수학 이야기를 적용한 문제 만들기
03 수학 성취기준 기반의 문제 만들기
04 사회 사회 현상 찬반 토론하기
05 사회 역사 SF 시나리오 쓰기
06 음악 글로 음악 만들기 1
07 음악 글로 음악 만들기 2

Part. 3 ChatGPT 업무에 활용하기
1. Google Sheets와 연동해서 업무하기
01 Google Sheets와 ChatGPT 연동하기
02 간단한 질문
03 그림 그리기
04 학교생활기록부
05 문제 변형 및 시험 문제 출제

2. 번역 기능 활용해서 수업 준비하기
01 DeePL과 Google 번역기의 한글 처리 능력
02 DeePL 사용하기
03 번역기를 사용하지 않고 ChatGPT 활용하기

3. ChatGPT 외의 AI 툴
01 ChatGPT와 함께 사용하면 유용한 크롬 확장 프로그램
02 ChatGPT 플러스와 플러그인
03 Bard
04 Canva, BingChat
05 이미지 생성 플랫폼

Part. 4 인공지능 윤리 알아보기
1. 인공지능의 윤리 문제
01 인공지능 윤리 문제 제기
02 ChatGPT 탈옥

2. 인공지능 윤리 알아보기
01 인공지능 윤리의 교육 기준
02 교육 분야 인공지능 윤리 원칙
03 ChatGPT의 긍정적 기능과 부정적 기능 알아보기

3. ChatGPT의 윤리 원칙
01 대화 윤리
02 학습 윤리
03 개인정보 보호 윤리
04 인공지능 윤리 서약문

특별 부록
선생님을 위한 수업안(미술, 실과, 과학, 도덕, 창의적 체험 활동)
설문 조사로 확인한 선생님들의 마음
못다 한 Q&A

저자소개

이준기 (지은이) 정보 더보기

대전 외삼초등학교 소속 초등학교 교사로 재직 중이다. 대전교육정보원 대전SW교육지원체험센터의 파견 교사를 거쳐 현재는 대학원에서 컴퓨터교육을 공부하고, 엔트리 엠버서더로 활동하고 있다. 2019년에는 ‘SW교육 발전 유공 교원 사회부총리 겸 교육부 장관표창’을 수상하였고, EBS SW(이ㅤㅅㅗㅍ), 티처빌, 비상교육 및 한국과학창의재단 AI 교육 원격교육 강사, 한국과학창의재단 SW 핵심교원 연수 강사 및 SW 으뜸교원 연수 퍼실리테이터, SW중심대학 AI together 강사, 몽골 교원 초청 및 추수지도 연수 강사 등으로 활동하였다. 저서로는 <안녕! 엔트리 반가워! 인공지능>, <너도 한번 AI 만들어 볼래?>, <엠블록 출동! 인공지능, 나도 할 수 있다>, <AI, 나랑 친구할래?>, <인공지능과 메타버스>가 있다.

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박지훈 (지은이) 정보 더보기

● 대전과학고등학교 정보 교사 / 컴퓨터공학과 박사 수료 ● 2022 대한민국 정보교육상 수상 ● 2015개정 고등학교 『인공지능 기초』, 『인공지능 수학』, 『인공지능 프로그래밍 기초(파이썬)』 교과서 집필 ● 『선생님이 먼저 배우는 챗GPT』, 『나는 파이썬으로 머신러닝 한다 1권』, 『수학과 함께하는 고교 AI 입문』 등 집필

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주방현 (지은이) 정보 더보기

디지털 교육과 인공지능 전문가로 주식회사 오늘배움의 대표이사로 활동하고 있다. 디지털 불평등 문제를 해결하는 것을 목표로 하며 디지털융합지식 협동조합 이사장으로 교육 상품 개발과 컨설팅을 전문으로 하고 있다. 성공적으로 수행한 주요 프로젝트로는 Interspeech2022 메타버스 개최, 인문대학 메타버스 구축, 와이즈캠퍼스 100주년 기념관 메타버스 구현 등이 있다. 유튜브 채널 @ contenjoo를 통해 디지털 지식을 공유하고 미국의 3D 메타버스 플랫폼 Spot의 한국 총괄 파트너, 디지털 Q&A 플랫폼 Slido의 대한민국 유일 파트너로 활동하며 듀노잇 서비스와 URL 단축 서비스 joo.is를 운영하고 있다. 현재는 기술창업 석사 과정을 이수 중으로 기술과 교육의 융합에서 새로운 가치를 창출하는 데 중점을 두고 있다.

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송혜인 (지은이) 정보 더보기

대학에서 기술교육과를 졸업하고 충남 논산중학교에서 교사로 재직했다. 경희대와 서울대 의대 bioinformatics 과정을 통해 인공지능을 접하고 AINSTUDY라는 대전·세종 지역의 AI 커뮤니티 모임을 운영했다. 이후 고용노동부 K-digital 사업으로 모두의연구소 AI 혁신학교 대전 총괄을 맡아 수많은 개발자와 창업가를 육성했다. 현재는 창업진흥원을 통해 진온 AI 바이오 메이커스페이스을 운영하고 있으며 유튜브에서 스타트업 메이커스 @ startupmakers를 운영하고 있다. AI를 비롯한 기술 창업 교육 플랫폼 에듀테크 회사의 대표이사와 AI 신약 개발 회사의 대표이사로 재직하며 AI를 비롯한 기술 창업 교육에 힘쓰고 있다.

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리뷰

ds3**

★★★★★(10)

([100자평]현직 선생님들에게 정말 유용한 내용입니다.인공지능을 활...)

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황인*

★★★★★(10)

([마이리뷰]너무 유용한 책, 활용이 확실함)

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★★★★★(10)

([마이리뷰]챗gpt에 대한 기본적인 내용부터..)

([100자평]학교 전학공에서 챗GPT 내용을 연수했습니다. 이 책이...)

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귀연선*

★★★★★(10)

([100자평]선생님들이 GPT를 배우기에 좋은 책입니다. 함께 읽고...)

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차유진*

★★★★★(10)

([100자평]저자 직강 강의를 듣고있는 중에 이건 꼭 사야한다는 느...)

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fin****

★★★★★(10)

([100자평]챗GPT를 이용하여 수업에 활용하면 좋은 다양한 것들로...)

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책속에서

ChatGPT를 이용하면 수업 계획을 세울 때 학생들이 쉽게 이해할 수 있는 문장 생성이나 예시 문제 제작이 가능합니다. 또한 학생들의 궁금한 질문에 빠르게 답변할 수 있어서 개별화된 수업을 제공할 수 있으며 선생님들이 수업을 진행하는 데 보조 도구로 사용할 수 있습니다.
선생님들은 수업 외에도 보고서 작성, 상담, 시험 문제 출제, 진로 및 학교생활기록부 작성 등 다양한 업무에 많은 시간을 할애해야 합니다. 이럴 때 최신 인공지능(AI) 기술인 ChatGPT를 활용하면 업무 부담을 줄이고 창의적인 아이디어를 얻을 수 있습니다. 이를 통해 선생님들은 학생들과의 소통과 수업 준비라는 교육의 본질에 더 집중할 수 있습니다.

실제 교육 현장에서 텍스트 프로그래밍 수업은 이러한 방향과는 다르게 선생님이 제시하는 모범 답안 예시 코드를 학생이 필사하듯 옮겨 적는 방식으로 진행되는 경우가 많습니다. 이런 코딩 수업은 학생의 내적 관심과 흥미를 돋우지 못합니다.
이 같은 문제가 생기는 이유는, 선생님과 학생의 비율이 일대다인 교실 환경에서는 주어진 진도를 나가야 하는 선생님에게 문제 해결 과정에서 발생하는 학생의 다양한 오류에 일일이 피드백할 여력이 없기 때문입니다.
하지만 선생님이 ChatGPT를 프로그래밍 수업에 활용하게 되면 학생별 개별화 맞춤형 피드백을 적시에 제공할 수 있습니다. ChatGPT를 활용한 코딩 교육은 학생들이 마주할 다양한 문제 상황을 지원할 코드 생성, 분석, 수정 방향 제시 등이 가능하기 때문입니다.