김성경, 노지화, 마민영, 서보억, 손홍찬  | 경문사

26,600원  | 20241004  | 9791160735727

수학교육학자들은 수학교육의 목표를 구조화하고 체계화하려고 시도하고 있다. 이러한 시도가 가장 잘 반영된 것이 수학과 교육과정에 제시된 목표 진술이다. 중학교 수학과 교육과정에는 다음과 같은 다섯 가지 세부 목표로 구성되어 있다(교육부, 2022). ① 수학적 지식을 이해하고 활용하여 적극적이고 자신감 있게 여러 가지 문제를 해결한다.② 수학적 사실에 대해 흥미와 관심을 갖고 추측과 정당화를 통해 추론한다. ③ 수학적 사고와 전략에 대해 의사소통하고 수학적 표현의 편리함을 인식한다. ④ 수학의 개념, 원리, 법칙 간의 관련성을 탐구하고 실생활이나 타 교과에 수학을 적용하여 수학의 유용성을 인식한다. ⑤ 목적에 맞게 교구나 공학 도구를 활용하며 자료를 수집하고 처리하여 정보에 근거한 합리적 의사 결정을 한다. 수학의 교수-학습에서 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하는 것뿐만 아니라, 수학 교과 역량을 기르고, 수학의 가치를 인식하며 바람직한 수학적 태도를 기르는 것을 목표로 삼아야 한다는 것이다. 이를 통해, 학생들은 수학적 지식을 활용하여 문제를 해결할 수 있어야 하며, 수학적 사실을 추측하고 정당화하며, 수학적 사고와 전략에 대해 의사소통하며, 수학 교과 내의 또는 교과 간의 관련성을 탐구하며, 목적에 맞게 교구나 공학 도구를 활용하여 합리적인 의사 결정을 할 수 있어야 한다.

김응태, 박한식, 우정호  | 서울대학교출판부

14,250원  | 20070125  | 9788952107978

수학교육학의 입문서 또는 개론서로서 집필된 것으로 수학교육학의 성격과 그 위치, 연구영역과 방법, 구체적 교수행동의 전략을 제시함과 아울러 새로운 이론과 여러 가지 참고문헌 등을 소개하고 있다. 수학교육연구의 커다란 흐름과 수학교육의 개선을 위한 이론적인 판단 근거로 사용될 수 있는 여러 가지 지식과 구체적인 교수행동전략을 살펴볼 수 있을 것이다....

신현용, 강호진  | 교우사

20,900원  | 20140225  | 9791125100218

▶ 이 책은 수학교육학을 다룬 이론서입니다. 수학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.