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혼자 하는 공부가 통한다

혼자 하는 공부가 통한다

(아이보다 학원을 더 믿는 엄마들을 변화시킬 새로운 학습 패러다임)

이규민, 반재천, 도승이, 김현진 (지은이)
  |  
웅진윙스
2011-09-23
  |  
14,000원

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혼자 하는 공부가 통한다

책 정보

· 제목 : 혼자 하는 공부가 통한다 (아이보다 학원을 더 믿는 엄마들을 변화시킬 새로운 학습 패러다임)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 학교/학습법
· ISBN : 9788901128382
· 쪽수 : 224쪽

책 소개

흔히들 공부(학습)는 본능과 상반되는 개념으로 생각하기 쉽지만 인간은 동물과 달리 보다 복합적이고 고차원적인 본능, 즉 순수한 학습에 대한 욕구를 가진 존재다. 다시 말해, 인간에게는 자신을 둘러싼 환경과 사회에 대해 보다 깊이 있게 이해하고자 하는 욕구가 있다는 것이다. 이는 곧 모르는 것을 알았을 때의 만족감, 공부에 대한 순수한 즐거움으로 직결된다.

목차

Prologue 똑똑한 내 아이, 왜 성적은 안 나올까?

Chapter1 혼자 하는 공부가 진짜 공부다
모든 아이는 공부본능을 갖고 있다
스스로 깨우는 공부본능
좋아하는 일을 할 때 결과도 좋다
헬리콥터 맘, 매니저 맘의 착각
혼자 하는 공부, 더 이상 미룰 수 없는 홀로서기

Chapter2_성공적인 자기주도학습을 위한 스윔 프로그램
1. 스윔이란?

2. 학습의욕 : 내가 하고 싶은 나만의 공부
맹목적인 공부는 이제 그만
자존감이 큰 아이가 실력도 좋다
스윔전략 1_학습의욕: 왜 공부해야하는지 이유를 생각해보라

3. 학습전략 : 나만의 공부 왕도를 찾아라
목표 설정의 SMART 5 원칙
스윔전략 2_목표설정과 계획수립: 학습 목표와 계획은 구체적일수록 좋다
내 아이에게 맞는 공부방법은 따로 있다
스윔전략 3_ 기억력 향상: 무조건 외우지 말고 이해하라
스윔전략 4_ 집중력 강화: 집중력은 공부의 기초체력이다
스윔전략 5_ 학습자료 검색 및 활용: 나만의 24시간 선생님을 확보하라
스윔전략 6_ 노트필기: 나만의 필기법을 계발하라
스윔전략 7_ 예습과 복습: 반복할수록 머리에 오래 남는다
스윔전략 8_ 요점 찾기: 핵심을 파악하는 방법부터 익혀라
스윔전략 9_ 시험 대비: 실전에서 플러스알파 점수를 얻는 비결

4. 학습습관 : 반드시 점검해야할 두 가지 습관
시간을 지배하는 습관,
미루는 습관부터 관리하라
스윔전략 10_ 능동적 학습태도: 오늘 나의 하루는 몇 점일까?

5. 메타 인지 : 자기주도학습의 완성을 위한 필수능력
계획하고, 행동하고, 평가하라!
스윔전략 11_ 메타인지: 나를 되돌아보는 학습일기 쓰기

Chapter3 자기주도학습, 이것만은 알자!
부모의 대화법이 아이를 자기주도 학습자로 만든다
자기주도학습에는 단계가 있다
연령에 따른 자기주도학습 향상 프로그램
자기주도학습 FAQ
Q: 자기주도학습이 실제 학교 교육과정에 적용되나요?
Q: 자기주도학습은 꼭 타인의 도움 없이 혼자 해야 하나요?
Q: 아이가 혼자 공부하기 힘들어해서 학원을 보내려고 하는데 괜찮을까요?
Q: 억지로 시키지 않으면 공부를 하지 않는 아이도 자기주도학습이 가능한가요?
Q: 자기주도학습을 하면 성적이 향상된다던데 정말인가요?
Q: 자기주도학습으로 그다지 학습효과를 보지 못했어요. 무엇이 문제일까요?
Q: 자기주도학습 지도사는 무엇이고, 얼마나 효과적인가요?

저자소개

이규민 (지은이)    정보 더보기
현재 연세대 교육과학대학 부학장이자 ‘BK21 학교교육 효과 평가전문가 양성사업팀’ 팀장으로 재직 중이다. 미국 아이오와대학에서 박사학위를 받은 후 맥그로힐CTB/McGraw-Hill 책임연구원으로 근무하며 아동의 학습과 학업성취와의 관계, 학업성취도 평가 체제 구축, 국가 간 학업성취 비교 등과 관련된 다수의 연구를 진행했다. 국내에서는 학습전략, 적성검사, 자기주도학습, 자기조절능력 진단 시스템 개발 등 다수의 연구를 수행한 바 있다.
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반재천 (지은이)    정보 더보기
현)충남대학교 교육학과 교수  현)(겸직)충남대학교 응용교육측정평가연구소 소장  기초학력 진단-보정 시스템(기초학력 진단검사, 기초학력 향상도 검사, 보정 자료 늘품이) 개발 책임·총괄(2009년 ~ 현재)  한국어 능력 진단-보정 시스템 개발 책임·총괄(2018년 ~ 현재)  2020, 2021학년도 대학수학능력시험 채점위원장  전)한국교육과정평가원, 연구원  전)ACT. Inc., 연구원  한양대학교 사범대학 교육학과(학사)  서울대학교 사범대학 교육학과(석사)  University of Iowa 교육측정 및 통계, 프로그램 평가(박사) [주요 연구 관심 분야] 대규모 시험에서 문항반응이론 및 고전검사이론의 적용, 검사 척도개발,검사동등화, 기준설정, 인지진단이론, CAT 관련 이슈, 검사 개발(선택형, 서술형), 수행평가, 피드백 [주요 저 · 역서]  예비교사를 위한 교육평가(공저, 학지사, 2010)  혼자하는 공부가 통한다(공저, 2011)  연계화와 동등화(공역, 학지사, 2015)  수행평가와 채점기준표 개발 [개정판](공저, 도서출판 AMEC, 2020)  학생의 배움과 성장을 지원하는 과정 중심 피드백(공저, 도서출판 AMEC, 2020)
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도승이 (지은이)    정보 더보기
성균관대학교 교육학과 교수, 교육심리학. 연세대학교에서 심리학을 전공하고, 미국 텍사스주립대학에서 프로그램평가 석사, 교육 심리학 박사학위를 취득. 주로 Well-being에 대한 문제나 정서 연구에 관심이 있다. 박사학위 논문에서는 학생들의 토론 수업에서 학생들의 정서가 그들의 생각이나 행동과 어떻게 상호 작용하는가에 대해 근거이론으로 접근하여 분석했다. 본 논문은 미국 교육심리학의 최고권위지인 Journal of Educational Psychology의 2004년 12월호의 lead article로 선정되었다. 한국에서도 같은 테마로 질적 연구를 지속하여 왔다. 현재 한국심리측정평가학회의 질적 연구분과위원장으로 활동하고 있다. <본 서 내 집필 : 5장, 1장의 코멘트>
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김현진 (지은이)    정보 더보기
학습자의 학습동기와 정서에 관한 논문을 발표하였으며 자기조절 학습전략에 관심을 갖고 있다. 행복한 학습경험, 환경이 아이들의 학습동기나 학습과정에 미치는 영향에 대해 연구 중이다.
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책속에서

스윔은 지금 당장 눈앞에서 아이의 성적을 극적으로 향상시키거나, 입시와 같은 큰 시험을 대비하기 위한 학습방법에 국한되지 않습니다. 그 보다는 아이들 스스로 자신의 학습본능을 일깨워 순수한 배움의 즐거움을 맛볼 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다.


공부는 인간 내면의 가장 기본적인 욕망이다. 누가 강요해서도 억지로 시켜서도 아니라, ‘스스로 하고 싶어서’ 하는 것이다. 누가 먹는 법, 자는 법을 가르쳐 주지 않아도 아이들은 스스로 먹고 자는 방법을 아는 것처럼 학습방법 또한 그러하다. 아이들은 스스로 배운다.


아이의 두뇌활동은 정서상태에 밀접한 영향을 받는다. 따라서 자기주도학습을 할 때에는 아이 스스로 공부를 좋아하고 즐거움을 느낄 수 있도록 도와주어야 한다.


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