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한국어 교원을 위한 한국어학

한국어 교원을 위한 한국어학

고성환, 강현화, 이홍식, 박동호, 송원용, 임동훈, 진제희, 구본관, 정승철, 이호권 (지은이)
  |  
한국방송통신대학교출판문화원
2016-03-02
  |  
22,000원

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한국어 교원을 위한 한국어학

책 정보

· 제목 : 한국어 교원을 위한 한국어학 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 어문학계열 > 한국어교육학
· ISBN : 9788920018251
· 쪽수 : 400쪽

책 소개

한국어 교원이 되고자 하는 학생들을 대상으로 기획된 교재이다. 한국어 교육에 토대가 되는 국어학에 관한 내용들이 중심을 이루지만 일반 언어학에 관한 내용들인 ‘언어학 개론, 대조언어학, 외국어 습득론’에 관한 내용도 추가하였다.

목차

제1장 언어학 개론 [송원용]
1. 언어의 정의
2. 언어의 특징
1) 자의성
2) 사회성
3) 창조성
4) 법칙성
5) 역사성
6) 보편적 습득 가능성
3. 언어의 기능
1) 지식 축적의 기능
2) 로만 야콥슨의 언어기능론
4. 언어 연구의 역사
1) 전통문법
2) 역사·비교 언어학
3) 소쉬르와 유럽구조주의 언어학
4) 미국의 구조기술문법
5) 변형생성문법
5. 언어학의 하위 부문
1) 음운론
2) 형태론
3) 문법론
4) 의미론
5) 화용론

제2장 대조언어학 [강현화]
1. 정의
2. 역사적 배경
3. 대조분석 가설
1) 정의
2) 대조의 절차
3) 문제점
4) 대조의 실제
4. 중간언어 이론
1) 언어전이
2) 훈련전이
3) 제2언어 학습 전략
4) 제2언어 의사전달 전략
5) 목표어 언어 요소의 과잉 일반화
5. 오류분석
1) 정의
2) 한국어 학습에 자주 나타나는 오류 예문

제3장 외국어 습득론 [진제희]
1. 제2언어 습득에 관한 여러 논점
1) 언어 교육의 주체: 학습자와 교사 특성
2) 언어 교육의 매개체: 언어
3) 언어 습득 과정
4) 학습자 연령
5) 언어 습득 환경
6) 언어 습득 목적
2. 제1언어 습득 이론
1) 행동주의적 접근
2) 생득론적 접근
3) 기능주의적 접근
3. 제2언어 습득 이론
1) 대조분석 가설
2) 오류분석 가설
3) 중간언어 가설
4) 입력 가설
5) 출력 가설
6) 상호작용 가설: 사회 구성주의적 모델
4. 맺음말

제4장 한국어의 유형적 특성 [고성환]
1. 머리말
2. 형태론적 특성
1) 한국어는 교착어(또는 첨가어)에 속하는 언어이다.
2) 어휘 범주별 특성
3. 통사론적 특성
1) 한국어는 ‘주어-목적어-동사’의 어순을 가지는 SOV형 언어이다.
2) 한국어는 핵-끝머리 언어에 속한다.
3) 한국어는 동사를 제외한 문장 성분의 순서를 비교적 자유롭게 바꿀 수 있는 자유 어순(free word order) 또는 부분적 자유 어순을 가진 언어이다.
4. 담화언어적 특성
1) 한국어는 근간 성분, 특히 주어나 목적어가 쉽게 생략될 수 있는 언어에 속한다.
2) 한국어는 주제 부각형 언어의 특성을 강하게 가진다.
3) 한국어는 경어법이 정밀하게 발달한 언어에 속한다.

제5장 한국어 음운론 [정승철]
1. 말소리의 이해
1) 말과 소리
2) 음성학과 음운론
2. 발음기관의 형태와 조음
1) 발음기관의 형태
2) 발음기관과 조음

제6장 한국어의 형태론과 어휘론 [구본관]
1. 형태론
1) 한국어의 형태적 특성
2) 형태론을 위한 기본 개념들
3) 품사 분류와 품사별 특성
4) 단어 형성의 원리
2. 어휘론
1) 한국어의 어휘적 특성
2) 어휘론의 기본 개념
3) 어휘 체계
4) 어휘 관계
5) 어휘의 공시적 변이와 통시적 변화
6) 한국어 어휘론과 한국어교육

제7장 한국어의 문장 성분 [이홍식]
1. 도입
2. 주성분
1) 주어
2) 목적어
3) 보어
4) 서술어
3. 부속 성분
1) 관형어
2) 부사어
4. 독립 성분
5. 성분론의 문제

제8장 한국어 문장의 유형 [고성환]
1. 머리말
2. 평서문
3. 감탄문
4. 의문문
5. 명령문
6. 청유문

제9장 한국어의 조사 [임동훈]
1. 조사의 분류
1) 격조사
2) 보조사
3) 접속조사
4) 조사의 결합 관계
2. 격조사의 의미와 기능
1) 주격 조사
2) 목적격 조사
3) 관형격 조사
4) 처소격 조사
5) 도구격 조사
6) 공동격 조사
7) 호격 조사
8) 격조사의 비실현
3. 보조사의 의미와 기능
1) 도, 까지, 조차, 마저
2) 만, 뿐, 밖에
3) 은/는, 이야/야
4) 이나/나, 이나마/나마, 이라도/라도

제10장 한국어의 어미 [임동훈]
1. 어미의 분류
1) 음운론적 속성에 따른 분류
2) 분포에 따른 분류
3) 어말어미의 분류 체계
2. 선어말어미
1) 선어말어미의 결합 순서
2) 주체경어와 {시 }
3) 과거 시제와 {었 }
4) 인식 양태와 {겠 }
5) 증거성과 {-더- }
6) 현재 시제와 {-느- }
3. 어말어미
1) 어말어미의 기능
2) 종결어미
3) 연결어미

제11장 한국어 문장의 기본 구조와 확대 [박동호]
1. 문장의 구조
1) 어순
2) 기본 문형
2. 문장의 확대
1) 접속
2) 내포

제12장 한국어의 역사 [이호권]
1. 한국어사 지식의 필요성
2. 한국어의 계통
1) 언어의 계통적 분류와 한국어
2) 알타이어족과 한국어
3. 한국어의 형성과 시대 구분
1) 한국어의 형성
2) 한국어사의 시대 구분
4. 고대 한국어
1) 고대 한국어의 언어 자료
2) 신라어의 특징
5. 중세 한국어
1) 한글의 창제
2) 음운의 특징
3) 문법의 특징
4) 어휘의 특징
6. 근대 한국어에서의 변화
1) 음운의 변화
2) 문법의 변화
3) 어휘의 변화

제13장 한글 맞춤법 [고성환]
1. 한글 맞춤법의 원리
2. 한글 맞춤법의 실제
3. 띄어쓰기
1) 조사와 의존명사
2) 어미와 의존명사
3) 접미사와 의존명사, 접두사와 관형사
4) 기타
4. 표준어
1) 한글 맞춤법과 표준어
2) 표준어 규정의 실제
5. 외래어 표기
1) 파열음의 표기
2) 마찰음과 파찰음의 표기
3) 유음과 비음의 표기
4) 모음의 표기

저자소개

구본관 (감수)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 국어교육과 교수, 서울대학교 국어교육연구소 겸무연구원 대표 논저 『15세기 국어 파생법에 대한 연구』(1998) 『우리말 문법론』(2008, 2018개정판, 공저) 『어휘 교육론』(2014, 공저) 『다문화 시대 이주민의 한국어 의사소통』(2016, 공저) 『한국어 표준 문법』(2018, 공저)
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정승철 (엮은이)    정보 더보기
서울대 국어국문학과를 졸업하고, 인하대 국어국문학과 교수를 거쳐 현재 서울대 국어국문학과 교수로 재직 중이다. 저서로 『제주도 방언의 통시음운론』(1995), 『방언의 발견』(2018), 『한국어, 그 파란의 역사와 생명력』(공저, 2020) 등이 있고, 「채만식과 방언」(2017), 「‘빠가사리’ 어명고」(2018) 등 다수의 논문을 발표했다.
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이호권 (지은이)    정보 더보기
• 서울대학교 국어국문학과 및 동 대학원 졸업(문학박사) • 일본 도쿄외국어대학 객원교수, 서울대학교 규장각 특별연구원, 이화여자대학교 연구교수 역임 • 현재: 한국방송통신대학교 국어국문학과 교수 • 저서: 『석보상절의 서지와 언어』, 『두시와 두시언해』(공저), 『세계 속의 한글』(공저) 등
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고성환 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 국어국문학과 및 동 대학원 졸업(문학박사) 서강대학교 연구교수 한국어세계화재단 수석연구원 현재: 한국방송통신대학교 인문과학대학 국어국문학과 교수 논저: 『국어 명령문에 대한 연구』, 『월인천강지곡의 텍스트 분석』(공저), 『한국문학작품과 텍스트 분석』(공저) 외 다수
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이홍식 (지은이)    정보 더보기
숙명여자대학교 국어국문학과 교수. 서울대학교 국어국문학과를 졸업하고 동대학원에서 국어학을 전공하여 석사학위 및 박사학위를 받았다. 2005년부터 방송언어를 대상으로 하는 연구팀에 합류하여 TV뉴스 문장쓰기를 비롯하여 방송에서의 글쓰기를 연구하고 있다.
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송원용 (지은이)    정보 더보기
인천대학교 국어국문학과 교수
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임동훈 (지은이)    정보 더보기
이화여자대학교 국어국문학과 교수
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진제희 (지은이)    정보 더보기
경희대학교 국제대학원 교수
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