부산 신교육사

부산대학교에서 교육학을 공부했다. 대학에서 교육학을 전공하면서 한국교육사에, 석사 과정에서는 한국의 개화기와 일제 강점기의 교육에 관심을 가졌다. 1984년부터 경남정보대학 유아교육과에 재직하면서 유아교육 사상에 관심을 가지기 시작했고, 그리하여 교육학 박사 학위는 러시아의 취학 전 교육에 대하여 연구했다. 이후 지속적으로 유아교육 사상과 역사에 관한 연구를 계속하고 있으며, 유아교육사, 유아교육 철학과 교육 사상사에 관심을 가지고 저·역서와 논문들을 활발하게 발표하고 있다. 옮긴이는 현재 동서대학교 교수로 재직하며 교육학을 가르치고 있으며, 한국교육사학회, 한국비교교육학회, 한국교육 사상연구회 등에서 활발하게 활동하고 있다. 최근에는 각국의 교육 사상가들의 교육 사상, 특히 러시아 교육 사상가들과 유토피아 문학에 나타난 교육 사상에 등에 대한 논문을 발표하고 있다. 대표적인 저서와 역서로는 ≪유아교육 사상사≫, ≪유아교육 사상의 이해≫, ≪유아교육의 역사와 사상≫, ≪아동의 상상력과 창조≫, ≪유아 노동교육≫, ≪영유아 건강지도≫, ≪현대교육학개론≫, ≪신교육학 입문≫, ≪교육학 탐구≫, ≪교육 사상의 이해≫, ≪교육철학 및 교육사≫, ≪교육의 철학과 역사≫ 등 다수가 있으며, 주요 논문으로는 ＜한국 전통사회의 태교＞, ＜한국 유치원교육의 발전 과정에 관한 고찰＞, ＜해방 전 부산 지역에서의 유치원의 발전 과정＞, ＜해방 후 부산 지역에서의 유치원의 발전 과정＞, ＜아동의 학습권＞, ＜플라톤의 교육이론과 비판＞, ＜루소의 유아교육 사상에 관한 고찰＞, ＜크루프스카야의 유아교육 사상에 관한 연구＞, ＜마카렌코의 훈육론＞, ＜마카렌코 훈육론에서의 전망＞, ＜유토피아 사회에서의 교육＞, ＜수호믈린스키의 유아교육론＞, ＜수호믈린스키의 노동교육론＞, ＜수호믈린스키의 교사론＞, ＜수호믈린스키의 학교교육론＞ 등 다수가 있다.