교육사 교육철학 입문

2차 개정판을 내며 ⅲ
개정판을 내며 ⅳ
안내의 글 ⅵ
추천사 ⅷ

제1부 교육사 교육철학 개관
1장 지식과 교육에 대한 반성 15
1. 지식과 교육의 관계 / 16
2. 다양한 지식관 / 17
2장 인간과 교육에 대한 다양한 이해 25
1. 교육의 의미 / 26
2. 인간관에 상응하는 교육 / 26
3. 교육관에 상응하는 교육 / 28
3장 교육사와 교육철학의 관계 31
1. 교육사와 교육철학의 영역 / 32
2. 교육사에 근거한 교육철학 / 32

제2부 한국교육의 역사적 이해
4장 고조선의 교육 39
1. 단군신화의 교육적 의의 / 40
2. 고조선과 삼국시대 이전의 교육 / 45
5장 삼국과 고려의 교육 47
1. 삼국의 교육 / 48
2. 고려의 교육 / 61
6장 조선과 개화기의 교육 75
1. 조선의 교육 / 76
2. 개화기의 교육 / 126
7장 일제와 남북한의 교육 137
1. 일본 제국주의 시대의 교육 / 138
2. 미군정기의 교육 / 145
3. 남북한 교육 / 147

제3부 교육의 철학적 이해
8장 유교, 불교, 도교의 교육사상 159
1. 유교의 교육사상 / 160
2. 불교의 교육사상 / 166
3. 도교의 교육사상 / 169
9장 희랍, 근대, 탈근대 교육사상 177
1. 희랍의 교육사상 / 178
2. 근대의 교육 / 187
3. 탈근대의 교육 / 192
10장 주지주의, 진보주의 사상 199
1. 주지주의 / 200
2. 진보주의 / 203
11장 교육평등, 교육자치, 평생교육 이념 213
1. 교육평등 이념 / 214
2. 교육자치 이념 / 218
3. 평생교육 이념 / 225

부록1 교육문제에 대한 다양한 연구방법과 연구초점 235
부록2 연구 자료, 방법, 관점의 다양성: 교육인류학과 질적 연구를 중심으로 245
참고문헌 259
찾아보기 273