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책 정보
· 제목 : 개인적·문화적 의미로서의 이미지 읽기 (심리학과 기호학으로 보는 미술교육)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788925413891
· 쪽수 : 248쪽
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788925413891
· 쪽수 : 248쪽
책 소개
우리의 삶의 방식을 시각문화로서 보고자 한 책이다. 포스트모더니즘의 영향 이후 미술의 경계가 해체되고 있는 시점에서 우리의 삶에 영향을 주는 일상의 이미지인 미술작품, 광고, 뉴스, 패션 등을 포함한 시각적 정보를 비판적 관점에서 다루며, 교육적으로 접근하는 방식을 다루고자 한다.
목차
┃머리말┃3
chapter_ 1 예술을 둘러싼 기초 개념 9
1. 예술의 본성 11
2. 예술가 19
3. 감상자 41
참고문헌 56
chapter_ 2 정신분석학과 기호학으로 의미 읽기 61
1. 정신분석학과 시각예술 63
2. 기호학과 시각예술 90
참고문헌 105
chapter_ 3 의미 만들기를 통한 성장 109
1. 발달에 대한 시각의 변화 111
2. 미적 지각 발달에 대한 시각 133
3. 발달에 대한 사회문화적 관점과 다원적 시각 151
참고문헌 171
chapter_ 4 의미 만들기로서의 이미지 읽기 177
1. 시각문화 179
2. 시각문화 교육에서 주체의 인식과 의미 만들기 216
3. 이미지 읽기 교수법 227
참고문헌 240
찾아보기 245
저자소개
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