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명문학벌 안 부럽다 특성화고 전성시대

명문학벌 안 부럽다 특성화고 전성시대

(선취업 후진학 성공 스토리)

김순효, 류정현, 전준표, 장재환 (지은이)
서울문화사
13,500원

일반도서

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명문학벌 안 부럽다 특성화고 전성시대
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 명문학벌 안 부럽다 특성화고 전성시대 (선취업 후진학 성공 스토리)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년의 진로선택
· ISBN : 9788926396599
· 쪽수 : 264쪽
· 출판일 : 2014-02-03

책 소개

수년간 경기도 내 취업률 1위 고등학교로 선정된 수원 삼일상업고등학교 교사, 학생, 학부모가 직접 말하는 ‘특성화고 성공 스토리’이다. 수원 삼일상업고등학교에서 진로취업지도를 담당하는 교사들이 특성화고 현장에서 직접 경험한 노하우를 소개한다.

목차

추천의 글
청소년들이 더 먼 미래를 꿈꾸기를…

들어가는 글
도대체 별은 언제쯤 따지?

PART 1 대학 나온 백수 vs 직장 있는 고졸
세상은 바뀌었다. 하지만 달라진 것은 없다
세상에는 다양한 ‘성공적인 삶’이 존재한다
더 잘 차려진 밥상
‘꿈과 끼’ 키우는 행복교육
우리나라 기업, 입사 시험 문제 있다
어떻게 스토리를 만들까
내 아이는 다를 것이다

PART 2 교사가 발견한 희망
맞춤형 진로지도
외모 20%, 매력 80%
내가 바뀌니 세상이 다르게 보인다
진로지도의 핵심은 ‘소통’

PART 3 특성화고 성공 사례 삼일상고 스토리
취업처 다녀와 생각 바뀐 학부모
만족도 조사에 대해서
기업 정보를 얻는 노하우를 갖다
사회 분위기가 조금씩 바뀌고 있다?
학생 스스로 장학 재단을 만들다

PART 4 스스로 인생에 날개를 다는 아이들
천재? 천 가지의 잠재력을 가진 사람! - 한국에너지기술평가원 김진영
인생은 2차함수 그래프 - 한국토지주택공사(LH) 유진
지금은 조금 늦었지만 미래에는 더 앞설 겁니다 - 우리은행 남민혁
고졸 취업, 꿈을 이뤄주어 감사합니다! - KDB산업은행 이보람
오랫동안 꿈을 그리는 사람이 마침내 그 꿈을 닮아간다 - 한국공항공사 김민서
특성화고를 보낸 후 걱정이 기쁨으로 - 김민서 어머니 이명자

PART 5 시작이 고졸이라고 끝도 고졸일까?
선취업 후진학 제도란 무엇인가?
재직자 특별 전형
재직자 특별 전형 진학 사례 - 삼청당 제약 임수지
사내대학
사내대학 입학 사례 - 한국토지주택공사(LH) 유진
사이버대학 종합정보시스템CUinfo
학점은행제·독학학위제
산업체 연계 대학(산학협력선도대학)
산업체 연계 대학 진학 사례 - 아웃백스테이크하우스 이정윤

PART 6 FAQ로 알아보는 조언과 궁금증

부록 특성화고 지원 프로그램

저자소개

김순효 (지은이)    정보 더보기
교직에 몸담은 지도 어느 새 25년이 되었고, 현재 삼일상업고등학교에서 15년째 진로진로취업지도를 하고 있다. 단 한 명의 낙오자 없이, 학생 스스로가 설계한 목표와 꿈을 펼칠 수 있도록 도움을 주고자 하였고 학생들이 하나하나 성장해 나가고 있는 모습을 보며 뿌듯한 마음을 가진다. 비록 험난한 길이 많이 나 있지만, 학생들과 함께 기쁘게 걸어갈 것이다.
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류정현 (지은이)    정보 더보기
24년째 교직 생활 중, 10년 동안 진로취업지도 교사로 활동하고 있다. 수많은 성공과 실패를 통해 얻은 경험으로, 독자적이고 체계적인 면접시스템을 구축하였고 능력과 적성을 바탕으로 아이들이 원하는 직업을 선택하고 가질 수 있도록 지도하고 있다. 앞으로도 특성화고의 ‘선취업 후진학’ 활성화를 위해 온 힘을 기울일 것이다.
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전준표 (지은이)    정보 더보기
교사를 꿈꾸던 강원도 산골 소년이 꿈을 실현한 것처럼 특성화고등학교라는 행복한 울타리 안에서 아이들이 꿈과 끼를 펼칠 수 있도록 진로취업을 돕고 있는 10년 차 국어교사이다. 아이들과 함께하는 삶 속에서 교사의 역할은 오케스트라의 지휘자와 같기에 그들의 꿈과 희망의 소리를 조율하여 세상 밖으로 울려 퍼지게 하는 일에 열정을 쏟고 있다.
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장재환 (지은이)    정보 더보기
10년의 길지 않은 교직 경력 중 5년의 시간을 삼일상업고등학교에서 진로취업지도를 하고 있다. 취업활성화를 위한 다양한 프로그램을 기획하고 시행한 결과 맞춤형 인재를 양성하는데 크게 기여하였으며 진로취업지도를 통해 교육의 희망을 발견하고 학생들을 위한 바른 진로취업지도에 매진하며 학교생활을 이어갈 것이다.
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책속에서

학부모들도 인문계 고등학교와 특성화 고등학교에 대한 차별 의식이 좀체로 달라지지 않는다. ‘나는 좀 다르다’, ‘내 아이는 다를 것이다’라는 마음을 절대 버리지 않는다. 그 마음을 버리면 자녀도 바람직하게 성장할 텐데 말이다.


아이들이 모든 걸 잘할 수 없지만 모든 걸 못하는 아이도 없다. 특성화고에 몸담고 있으면서 가장 많이 드는 생각은 아이들이 한 개라도 잘할 수 있는 과목을 만들어주자는 것이다.


그 어머니가 제일 기억에 남는 이유는, 많은 얘기를 해주어서 이해를 했다가도 상황이 바뀌면 의심하는 스타일이기 때문이다. 이렇듯 선생님들은 부모님을 설득하는 데 많은 시간을 보낸다. 그런 노력 끝에 부모님은 마음을 열고 결국 찾아온다.


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