퓨처 마인드

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서문

1부 스크린 문화가 우리의 생각을 바꾼다

1장 스크린에이저의 출현
지금 당장 원하는 아이들 | 멀티태스킹 대혼란 | 지적 무기력 | IQ 테스트가 아이들을 멍청하게 만든다?

2장 학교와 다음 세대
상자 속에 갇힌 아이들 | 잘라 붙이는 교육 | 여전히 책이 중요한 이유 | 순진한 사상가들 | 더 많이 만지작거리고 실험하라

2부 깊은 사고가 왜 중요한가

3장 사고에 대해 생각하기
컴퓨터는 사고하지 않는다 | 생각을 창조하는 기계 | 한발 앞서 사고하기 | 정신의 프라이버시 | 무의식이 더 똑똑하다

4장 생각, 탄생의 순간
생각은 어떻게 만들어지는가 | 정신적 교착 상태와 정체 상태 | 관습적 사고에서 벗어나기 | 많이 생각하면 깊어진다 | 두 개의 두뇌가 하나의 두뇌보다 낫다 | 똑똑한 사람이 멍청한 실수를 저지르는 이유 | 잠을 자면서도 생각한다 | 백일몽 즐기기 | 음악이 기억을 돕는다 | 분산 지능 | 창조적 사고, 혁신, 진화의 공통점

5장 잃어버린 사고 공간을 찾아서
당신은 어디서 생각하는가 | 왜 일하면서 생각하지 않는가 | 자연스런 사고 공간 | “쉿, 지금은 생각 중입니다” | 나는 생각한다, 고로 나는 아이팟이다 | 생각의 수도원 | 무질서가 주는 혜택 | 종이 vs. 픽셀 | 원격회의와 비뚤어진 생각들 | 디지털 시대의 쌍둥이 테러 | 대화가 사라진 가족 | 제3의 장소 | 일상생활을 바뀌라

3부 디지털 다이어트 하기

6장 꽉 막힌 두뇌를 청소하는 방법
시간과 공간을 창조하라 | 지적으로 난잡해져라 | 생각 일기를 적어라 | 개방적 사고를 유지하라 | 욕실 공간을 활용하라 | 침착하게 굴어라 | 억제하지 마라 | 실패를 수용하라 | 문제를 공유하라 | 일하러 가지 마라

7장 퓨처 마인드
콘트롤-알트-딜리트 | 생각할 시간과 공간 되찾기 | 쉽지 않은 일 하기

디지털 시대는 우리의 집중력을 감소시키고 사고력과 결정력을 떨어뜨린다. 디지털 기기는 우리를 산만한 사람들로 이루어진 사회로 내몬다. 마우스 클릭 한 번으로 온갖 종류의 정보를 얻을 수 있다면 우리가 굳이 노력을 기울여 뭔가를 배울 필요가 있겠는가? 사람들은 자신들이 실제로 하고 있는 일이나, 나아갈 방향에 대해 깊이 사고하지 않은 채 하루 종일 구글만 들여다보며 시간을 보낼 것이다.

온라인 읽기와 종이책 읽기는 완전히 다른 경험이다. 일반적으로 사람들은 온라인에서는 서두르는 경향이 있으며 가능한 빨리 정보나 ‘가치’를 찾아내려 한다. 이와 달리 오프라인에서는 좀 더 차분하게 생각하는 경향이 있으며 그 결과 상상력이 더 많이 발휘된다. 시간이 촉박할 때는 감정이입과 분명한 커뮤니케이션이 원활하게 이루어지지 않는다. 온라인에서는 지속적으로 다른 정보로 연결된 하이퍼링크의 유혹을 받지만 종이 위에서는 그런 일이 없다. 온라인과 오프라인의 중간에 인터넷과 지속적으로 연결돼 있는 건 아닌 전자책이 있다. 다만 전자책 자체가 우리의 사고에 어떤 영향을 미치는지를 알아보기 위해서는 더 많은 연구가 필요하다.

아이들이 집중력이 떨어진다고 해서(또는 시간이 부족하다고 생각해서) 반드시 모든 것을 축약된 형태로 만들거나, 수업 시간에 졸지 않도록 대화 형식의 교수법과 시선을 사로잡을 요소를 첨가해 온라인에 오픈 소스 텍스트북open-source textbooks을 올려놓아야 하는 걸까? 아이들이 집중력이 떨어지고 셰익스피어 같은 사람을 이해하는 데 어려움을 겪는다고 해서 학습을 좀 더 대화 형식으로(디즈니랜드처럼) 만드는 게 항상 정답은 아니다.