영유아 음악교육 (김연주 외)

1부 영유아 음악교육의 이론 9

1장 영유아 음악교육의 이해 11
1. 영유아 음악교육의 의의 11
1) 영유아는 음악 안에서 태어나고 성장한다 11
2) 영유아는 음악교육을 통해 성장하고 발달한다 13
2. 영유아 음악교육의 목적 19
1) 영유아를 위한 음악교육 19
2) 심미적 잠재력 계발 21

2장 영유아 음악교육의 이론적 기초 22
1. 음악적 개념 22
1) 음색 23
2) 리듬 23
3) 셈여림 28
4) 음고 29
5) 멜로디 30
6) 화음 31
7) 형식 32
2. 음악성 발달 33
1) 음악성 발달 특성 33
2) 음악성 발달 단계 35
3. 영유아 음악교육의 접근법 42
1) 코다이 음악교수법 42
2) 달크로즈 음악교수법 47
3) 오르프 음악교수법 50
4) 고든 음악교수법 53

3장 영유아 음악교육의 목표 및 내용 56
1. 국가 수준 영유아 음악교육의 목표 및 내용 56
1) 표준보육과정 영아 음악교육의 목표 및 내용 56
2) 누리과정 유아 음악교육의 목표 및 내용 63
2. 영유아 음악교육의 내용 67
1) 소리 탐색 68
2) 노래 부르기 75
3) 악기 다루기 86
4) 신체표현 101
5) 음악 감상 109

4장 영유아 음악활동의 교수 방법 121
1. 영유아 음악교육의 계획 121
2. 영유아 음악활동의 운영 124
3. 영유아 음악활동의 평가 129
1) 영유아 음악활동 평가의 의의 129
2) 영유아 음악활동의 평가방법 130
4. 영유아 음악활동의 환경구성 139
1) 물리적 환경 149
2) 인적 환경 145

2부 영유아 음악교육의 실제 155

소리 탐색 활동의 실제 157
노래 활동의 실제 171
음악감상 활동의 실제 240
노래동화 활동의 실제 261


참고문헌 314
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