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이기는 공부습관

이기는 공부습관

(마인드맵을 활용한 자기주도 학습법)

김호영, 구본선 (지은이)
새로운제안
12,000원

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이기는 공부습관
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 이기는 공부습관 (마인드맵을 활용한 자기주도 학습법)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 학교/학습법
· ISBN : 9788955333138
· 쪽수 : 264쪽
· 출판일 : 2009-06-15

책 소개

학생들이 자기 스스로 공부 목표를 세울 수 있도록 돕는 책. 시간을 관리하며, 개념 잡기, 질문하기, 읽기, 쓰기, 시험관리 등을 효과적으로 배우고 습관으로 만들어 원하는 학습성과를 낼 수 있는 방법을 제시했다. 단순한 경험이나 스킬을 알려주는 것이 아니라 공부의 원리와 개념을 우선 이해시킨 다음 구체적인 공부기술을 제시해 정확하고 안정적으로 사용할 수 있도록 했다는 점이 큰 특징이다.

목차

시작하며

1장 공부, 제대로 알고 넘어가기 공부란 무엇일까?
왜 공부가 잘 되지 않을까?
공부에 대한 편견 바로잡기
공부를 ‘열심히’ 그리고 ‘잘’하고 싶은가?
공부의 주체는 바로 나
내 몸에 꼭 맞는 공부방법 찾기

2장 공부에 영향을 미치는 핵심요인
꿈 - 나를 움직이는 원동력
목표 - 나를 변화시키는 가장 위대한 도구
태도 - 가장 소중한 자산
자신감 - 긍정적인 자아 이미지 세우기
열정 - 탁월한 성과를 약속하는 자원
습관 - 자신을 차별화시키는 최고의 경쟁력
동기 강화 - 성장엔진을 가속화하는 추진기
시간관리 - 평범을 비범으로 변화시키는 키워드

3장 학습 메커니즘의 이해-집중·이해·암기·기억 전략
집중력을 키우는 방법
학습효과를 높이는 이해력
기억의 비밀과 원리
효과적인 암기전략

4장 학습 프로세스의 이해와 활동-예습·수업·복습 전략
관계적 사고란 무엇일까?
예습-수업-복습을 효과적으로 연결한다
예습으로 수업의 질을 높인다
듣기와 질문으로 수업에 참여한다
복습으로 공부내용을 자기 것으로 만든다
과목별 공부와 예습·복습은 어떻게 해야 할까?
시험은 이렇게 준비한다

5장 이기는 공부기술 1
개념이란 무엇일까?
질문(물음)기술
읽기기술
노트기술

6장 이기는 공부기술 2
마인드맵 노트법
듣기기술
쓰기기술
시험보기 기술
셀프 피드백(Self-Feedback)

7장 학습성과를 최대한 끌어올릴 수 있는 토대 만들기
공부와 자기관리
공부와 환경관리
공부와 건강관리

저자소개

김호영 (감수)    정보 더보기
한국외대 대학원에서 경영학 박사학위를 취득했다. 금융권에서 첫 직장을 시작하여, 국내 최고의 컨설팅 및 교육훈련기관인 한국생산성본부(KPC) 실장, 월드 리서치 전무이사, 한성대 디지털 중소기업대학원 외래교수로 재직한 바 있다. 현재는 크리월드(Creworld) 대표 컨설턴트, 한국금융연수원(KBI) 자문 및 외래교수, 한국생산성본부 생산성경영시스템 심사위원으로 활동하고 있다. 일찍이 두뇌개발의 중요성을 인식하고 2008년 싱가포르에서 BLI(Buzan Licenced Instructor : 마인드맵 국제 강사) 자격을 취득하였으며, 학습인증 코치로서 개인의 비전 경영에 많은 관심과 애정을 가지고 컨설팅과 코칭, 강의에 열정을 쏟고 있다. 특히, 크리스천이면서 경영학을 전공한 저자는 ‘성경의 눈으로 경영의 원리를 풀어내는 일’을 사명으로 여기고 연구와 활동에 박차를 가하고 있다. 주요 저서로는 <꿈을 이루는 사람의 아침> <고객에게 지고 경쟁에서 이기는 마케팅 전략> <이기는 공부습관> <살아있는 마케팅 튀는 전략> <보이지 않는 것을 보는 기술> 등이 있다.
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구본선 (지은이)    정보 더보기
대학에서 경영학을 전공하고 한국과학기술원 연구원을 거쳐 한국능률협회 선임연구원으로 기업교육을 담당했다. 특히 ㈜GRG 대표 시절 학습관련 프로그램인 ‘독서벤치마킹스쿨’로 300여개 기업체 임직원 20만명 이상을 교육과정에 참여시킨 경험이 있다. 현재는 ㈜HTL100을 설립하여 자기주도 학습 컨설팅 및 교육, 학습클리닉 서비스를 통해 학생들의 공부체질 개선과 학습건강 증진을 위해 다양한 활동을 전개하고 있으며, 공부에 대한 압박과 스트레스에 대한 면역력을 키워주기 위해 분투하고 있다. 또 국내 최초의 대학생용 자기주도 학습 프로그램인 LTL(Learning to Learn)을 미국의 LTL 사와의 제휴를 통해 국내 대학에 공급하고 있다.
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책속에서

암기란 ‘뜻을 파악하지 않고 마음에 새겨두었다가 다시 기억해내는 것’을 의미한다. 그래서 어떤 학자들은 암기를 비생산적인 것으로 취급하기도 하지만, 공부에서 암기는 필수적인 요소이고 중요한 사항이다. 무조건적인 암기식 학습방법은 학습의 효율성을 저해하는 요인이긴 해도 도움이 되는 점도 많다.
논리적으로 체계가 서 있는 내용이나 이해를 요구하는 내용일 경우에는 암기보다는 논리적으로 기억하는 것이 더 적합하다. 특히 공부할 양이 많을 경우에는 더욱더 그렇다. 하지만 이해를 통한 기억만 가지고 그것을 정확히 재생시킬 수 없다면 계속 반복을 통해 완전히 암기하도록 해야 한다. 또한 이해가 되지 않더라도 반드시 암기에 의존해야만 하는 경우도 많이 있다. 교과서에 나오는 단어나 숙어 또는 정의나 개념 등은 반드시 외우는 것이 좋다. 또한 과학 원리나 수학 공식처럼 처음에는 잘 이해가 되지 않더라도 무작정 외워두면 나중에 이해가 더 쉬워지는 경우도 있다. 이해되고 기억된 내용이 쉽게 암기되기도 하지만 때로는 무작정 암기된 내용이 이해를 빠르게 도와주기도 한다. 어릴 때 구구단을 이해하면서 외우지는 않았을 것이다. 그냥 무조건 계속해서 외웠다. 외우고 잊어버리고 다시 외우고 잊어버리고 외운 결과 우리는 평생 동안 그 혜택을 누리며 살고 있다.
이처럼 암기는 공부에 반드시 필요하다. 하지만 무조건적으로 외워야 할 경우라도 나중에 반드시 이해의 과정을 거치는 것이 바람직하다. 또한 외운 내용을 경험과 관련 지어보고 개념을 다루는 용어라면 자신의 용어로 적절히 변환해보는 등의 노력이 필요하다. 암기법과 관련해 시중에는 여러 종류의 책이 나와 있고 학원에서도 이에 대한 교육 프로그램이 수없이 존재하지만 과학적으로 입증된 암기방법은 ‘반복학습’뿐이다.Book Review

- 본문‘암기에도 요령이 있다’(110쪽 중에서)


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