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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 초등3~4학년 > 과학/수학/사회
· ISBN : 9788955602661
· 쪽수 : 176쪽
책 소개
목차
머리말
제1장 왜 수학을 못할까?
세 가지 약점 / 수학을 못하는 아이는 문제를 어떻게 풀까? / 문제를 올바르게 읽는 법 / 선분도를 그리는 법 / 비율과 비의 중요성 / 도형에 강해지는 법 / 식을 쓸 때 주의할 점 / 공부는 올바른 자세로
제2장 계산 능력을 향상시키자
제3장 수학에도 암기할 것이 있다
제4장 사고력을 키우자
제5장 직감력
제6장 중요 단원의 공략 포인트
부록 부모님께서 주의할 점
부모 자식 간의 관계에 대해 / 아이를 비판하지 않는다 / 아이 앞에서 불안한 감정을 말하지 않는다 / 못한다고 꾸짖지 않는다 / 학습 계획을 세운다 / 취미 활동은? / 만화책은? 텔레비전은? 게임은? / 공부에 취미가 없는 아이와의 관계는? / 모르는 것이 있으면 물어보게 한다 / 훌륭한 설명이란?-사고력편 / 칭찬하는 법, 격려하는 법 / 왜 공부해야하는가? / 친구의 중요성 / 본질은 공부 / 학원을 고르는 방법
맺음말 수학 실력을 향상시키려면
리뷰
책속에서
⑥ 문제를 읽으면서 무엇을 합니까?
문제를 읽는 데도 요령이 있습니다. 물론 그저 읽기만 해서는 안되지요. 문제에 나온 숫자에 밑줄을 긋거나 동그라미 표시를 하는 것은 그나마 괜찮습니다. 하지만 이것도 완전한 방법은 아닙니다.
사회 공부를 할 때 교과서나 참고서의 중요 부분에 밑줄을 긋고 요점을 형광펜으로 칠한다고 해서 그 지식이 머릿속에 외워지지는 않으니까요. 여기에서 한 발 더 앞으로 나아가야 합니다.
문제의 내용을 정확히 이해하려면 조건을 써 내려가야 합니다. 어떤 순서로 써 내려가야 할지는 이 책에서 구체적인 예를 들어 설명하고자 합니다.
⑦ 성공 체험이 중요하다
어떤 일이든 잘 풀리지 않으면 자신감을 잃고 의욕이 사라지기 마련입니다. 공부도 마찬가지입니다. ‘풀었다!’라는 기분 좋은 경험이 의욕을 이끌어 내며 노력을 계속하기 위한 에너지가 됩니다. 그러므로 ‘풀었다!’라는 쾌감을 느끼는 것이 중요합니다. 문제를 끝까지 풀도록 노력해 봅시다.
- 저자 서문 중에서