서울대 교수와 함께하는 10대를 위한 교양 수업 10

기획의 글 · 4
이 책을 읽는 10대에게 · 6

1장 나는 해마를 연구하는 뇌인지과학자 · 14
내가 왜 뇌인지과학자가 됐냐고?
뇌인지과학이란 무엇일까?
뇌인지과학은 어떻게 연구할까?

2장 강력한 학습 도구, 뇌 · 30
뇌는 왜 학습할까?
기억에도 종류가 있어!
뇌는 생존을 위해서만 학습하는 게 아냐!
뇌는 어떻게 학습하고 기억할까?
뇌가 학습하는 능력이 없어지면?

3장 해마는 내 기억을 찍는 사진사 · 72
학습에는 해마가 중요하다고?
해마가 학습하는 방법은?
우리의 뇌가 학습을 잘하려면?
학습을 도와주는 뇌의 비밀 무기 ‘맥락’

4장 망각하는 뇌 · 102
해마가 없다면 기억을 모두 잃을까?
모든 것을 다 기억하면 좋을까?
망각이 꼭 필요한 까닭은?
뇌도 운동이 필요해!
시뮬레이션 뇌 훈련법

5장 인공지능과 학습 · 126
인간의 뇌를 모방한 인공지능
인공지능과 인간의 뇌는 어떻게 다른가?
인공지능 시대, 어떻게 학습해야 할까?

혹시 이런 생각을 해 본 적 있니? "나는 왜 어떤 건 잘 기억하고, 어떤 건 금세 잊어버릴까?" 같은 질문 말이야. 나는 어릴 때부터 이런 생각을 참 많이 했어. 돌이켜보면, 그 궁금증이 내가 뇌인지과학을 연구하게 된 이유인 것 같아.

그러니까 뇌인지과학은 뇌과학의 큰 울타리 안에서 뇌가 우리의 마음과 행동을 결정하는 정보처리를 어떻게 하는지 알고자 하는 분야라고 이해하면 될 거야.

우리 뇌는 늘 조용히 일을 하니까, 얼마나 중요한지 잘 못 느끼면서 살기 쉽지. 하지만 우리가 말하고, 걷고, 생각하고, 친구와 어울려 노는 모든 일은 다 뇌가 잘 작동하고 있기 때문에 가능한 거야.