어릴 때 키워야 평생 가는 아이의 독서력 : 1~2학년

<1권: 1-2학년>

머리말 004
01 독서 포트폴리오는 언제 시작해야 할까요? ? 009
-각자의 역할은 다 소중해요 아씨방 일곱 동무 012
-달고 맛있는 고구마가 쑥쑥 자라요 고구마는 맛있어 019
02 이 시기에는 어떤 책을 읽어야 할까요? ? 028
-다 함께 먹어 더 맛있는 밥 개구리네 한솥밥 031
-내가 예절을 가르쳐 줄게 괴물 예절 배우기 039
03 좋은 그림책 선택 요령을 알아볼까요? ? 047
-누구나 소중하고 필요한 존재야 강아지똥 050
-내가 바로 시인이지 프레드릭 058
04 일상을 소재로 한 동화를 읽어야 하는 까닭은 무엇일까요? ? 065
-상을 못 받아도 괜찮아 그림 도둑 준모 068
-조금만 용기를 내볼까 칠판 앞에 나가기 싫어 076
05 부모가 책을 읽어 주면 어떤 점이 좋을까요? ? 083
-책은 마음의 양식 책 먹는 여우 086
-나는 포기하지 않아 용감한 아이린 092
06 책을 즐겁게 읽게 하려면 어떻게 해야 할까요? ? 101
-세상의 모든 평화를 위하여 냄비와 국자 전쟁 104
-싸우지 말고 사이좋게 놀아요 친구랑 싸웠어 111
07 문학 감상문 쓰기는 어떻게 할까요? ? 121
-일주일 동안 나만의 양동이 노란 양동이 124
-귀신이라도 불쌍하다면 살려 주어야 해 황소와 도깨비 132
08 이해력을 높이기 위한 독서지도는 어떻게 해야 할까요? ? 138
-신나는 지도 만들기 초롱이와 함께 지도 만들기 141
-아껴 쓰고 나눠 쓰고 다시 써요 재활용 아저씨 고마워요 149
09 학습과 관련된 책은 어떻게 골라야 할까요? ? 157
-세상에 하나뿐인 나의 집 동물들도 집이 있대요 160
-돈은 소중한 거예요 동전으로 무엇을 살까? 167
10 그림책을 읽은 후 활동은 어떻게 하면 좋을까요? ? 175
-놀 수 있는 자유를 주세요 네모 상자 속의 아이들 178
-힘을 모으면 무서울 게 없지 재주 많은 다섯 친구 186
11 독후활동을 일기 지도에 활용해 볼까요? ? 195
-명화 속에 내가 있다 명화로 만나는 나와 정다운 사람들 198
-하루 종일 노래가 흥얼흥얼 노래 노래 부르며 205
12 가족신문 만드는 법을 알아볼까요? ? 212
-상상은 힘이 세다 우리 옆집에 사는 마귀할멈 215
-추억은 힘이 세다 할아버지의 바닷속 집 222
13 과학 글쓰기를 잘하려면 어떻게 해야 할까요? ? 228
-할 일이 많아 바쁜 손 재주 많은 손 231
-아픈 건 싫어요 내 몸은 왜 아플까? 239
해답 248