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어릴 때 키워야 평생 가는 아이의 독서력 : 3~4학년

어릴 때 키워야 평생 가는 아이의 독서력 : 3~4학년

신운선, 강애띠 (지은이)
  |  
바다출판사
2013-01-30
  |  
15,000원

일반도서

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어릴 때 키워야 평생 가는 아이의 독서력 : 3~4학년

책 정보

· 제목 : 어릴 때 키워야 평생 가는 아이의 독서력 : 3~4학년 
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9788955616576
· 쪽수 : 250쪽

책 소개

10년 넘게 아이들에게 독서 지도를 하고 있어 저자들은 교사나 학부모를 대상으로 독서 지도에 관한 강의를 할 일이 많다. 이때 가장 많이 받는 질문이 “아이에게 어떻게 독서 지도를 해야 하나요?”이다. 이 책은 그 질문에 대한 답이다.

목차

머리말 004
01 입학사정관제와 포트폴리오, 어떻게 준비해야 할까요? ? 009
-생활의 호기심을 풀어요 사회야 사회야 나 좀 도와줘 012
-음식으로 떠나는 재미있는 세계사 샌드위치 백작과 악어 스테이크 023
02 이 시기에는 어떤 책을 읽어야 할까요? ? 034
-따로 또 같이 행복하게 사는 법 엄마 따로 아빠 따로 037
-자연과 함께 사는 법 짱뚱아 까치밥은 남겨 둬 046
03 좋은 인물 이야기의 선택 요령과 읽기 방법을 알아볼까요? ? 054
-네 꿈에 도전하라 세상을 움직이는 도전의 힘 057
-마음 좋은 사람의 길 김구 아름다운 나라를 꿈꾸다 066
04 생활 동화를 읽으면 어떤 점이 좋을까요? ? 075
-나와 닮은 이야기 좋은 엄마 학원 078
-괜찮아, 우린 친구잖아 뚱뚱해도 넌 내 친구야 088
05 아이가 독서에 흥미를 갖게 하려면 어떻게 해야 할까요? ? 099
-빛의 화가를 찾아 떠나는 여행 모네의 정원에서 102
-마음이 행복해지는 부자 되기 뿡야의 지구별 경제 탐험 1 110
06 잘못된 독서 습관은 어떻게 해결할까요? ? 117
-있는 그대로 사랑하기 내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다 120
-소년과 나무의 사랑 이야기 아낌없이 주는 나무 127
07 어휘력을 향상시키려면 어떻게 해야 할까요? ? 135
- 현실이 된 상상력의 힘 프린들 주세요 138
- 약이 되는 말, 독이 되는 말 화산의 소리를 들어라 146
08 과학도서는 어떻게 선택하고 어떤 방법으로 읽어야 할까요? ? 155
- 함께 살아가는 자연 이야기 손에 잡히는 과학 교과서 158
- 식물과 동물과 사람은 형제다 파브르 식물 이야기 168
09 독서 후 토의·토론은 어떻게 하는 것일까요? ? 178
- 아이다운 상상력의 세계 내 이름은 삐삐 롱스타킹 181
- 모두에게 행복한 크리스마스를 크리스마스 캐럴 189
10 독후활동으로 카탈로그를 만들려면 어떻게 해야 할까요? ? 197
- 동물들과 함께 놀아요 우리 동물원에 놀러 오세요! 200
- 흥미진진한 문화유산 탐방 우리 문화유산에는 어떤 비밀이 담겨 있을까? 209
11 독서신문 만드는 방법을 알아볼까요? ? 218
- 질문을 통해 얻는 새로운 가능성 어느 나그네쥐 이야기 221
- 네로야, 이제는 행복하렴 플랜더스의 개 231
12 원고지 쓰는 방법을 알아볼까요? ? 239
- 어린이답게 사는 세상 어린이는 어린이다 243
- 동시 속에 내가 있다 콩, 너는 죽었다 251
해답 260

저자소개

신운선 (지은이)    정보 더보기
제12회 마해송문학상과 2019년 아르코 문학창작지원금 장편동화 부문을 수상했습니다. 작품으로 동화 『해피 버스데이 투 미』와 『바람과 함께 살아지다』가 있고, 청소년 소설 『두 번째 달, 블루문』과 앤솔러지 『A군의 인생 대미지 보고서』 등이 있습니다. 『아홉 살의 두발자전거』로 저학년 어린이 독자를 만날 생각에 설레고 있습니다.
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강애띠 (지은이)    정보 더보기
10여 년 동안 독서교육에 힘을 쏟고 있으며, 책을 읽히고 싶어 하는 부모와 책을 읽기 싫어하는 아이들을 많이 만나 왔다. 현장에서 그들의 고민을 듣고 상담하는 사이, 책을 ‘얼마나 많이 읽는가’보다 ‘어떻게 읽고, 무엇에 대해 이야기하는가’가 ‘아이의 독서력’을 좌우한다는 사실을 깨달았다. ‘한 권을 읽어도 제대로 읽어야 독서력을 키울 수 있다.’는 신념으로 이 책을 썼으며, 초등학생이 반드시 읽어야 할 책들만 엄선하여 엄마가 아이에게 직접 독서 지도를 할 수 있도록 친절하게 가이드하고 있다. 현재 한우리 독서문화 운동본부, 대학교 평생교육원, 교육청 등에서 독서지도 및 논술 강사로 활동 중이다. 도서관 및 중고등학교 등에서는 독서지도 교사 및 논술 교사로 활동하고 있다. 집필에 참여한 책으로 《글쓰기 논술 쓰마》가 있고, 석사 논문으로 〈독서지도에서 매체 활용 방안에 관한 연구〉가 있다.
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