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책 정보
· 제목 : 교육과정을 중심으로 설명한 교육학개론 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788958095767
· 쪽수 : 420쪽
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788958095767
· 쪽수 : 420쪽
목차
저자 서문
CHAPTER 01 교육학의 이해
1. 교육의 이해
2. 교육학의 성격
3. 교육과정의 이해
CHAPTER 02 교육학의 역사적 발자취
1. 서양교육사
2. 근현대 교육철학
3. 우리나라 교육의 역사적 과정
CHAPTER 03 현대 교육의 이해
1. 20세기의 교육이론의 형성
2. 20세기 미국 교육사조의 흐름
3. 우리나라 교육과정의 변천
CHAPTER 04 교육과 사회
1. 학교교육과 사회의 관계
2. 지식과 사회
3. 지식에 대한 다양한 관점들
CHAPTER 05 학습자에 대한 이해
1. 교육심리학의 등장
2. 학습이론
3. 학습의 주요 변인
4. 인간발달과 교육
CHAPTER 06 교육과정의 유형, 구성 및 개발
1. 교육과정의 유형
2. 교육과정의 구성
3. 교육과정의 개발
CHAPTER 07 교육의 효과를 높이기 위한 접근
1. 교육공학
2. 수업이론
CHAPTER 08 학교의 운영과 관리
1. 교육행정
2. 교육정책 및 제도, 장학
CHAPTER 09 교육성과의 평가
1. 교육평가의 기초
2. 평가문항의 개발
3. 문항반응이론에 의한 문항분석
4. 평가도구의 적합성
CHAPTER 10 다문화교육
1. 다문화주의의 교육이념과 목표
2. 다문화교육의 모형
3. 다문화교실의 성격
4. 다문화 교육과정의 구성
5. 다문화교실을 위한 교수법 및 평가
참고문헌
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