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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788958099109
· 쪽수 : 437쪽
· 출판일 : 2021-03-10
목차
머리말
CHAPTER 01 유아교육의 이해
1. 유아교육의 대상
2. 교육과 유아교육의 관계
3. 유아교육의 중요성
4. 유아교육기관의 유형
CHAPTER 02 유아교육의 역사와 사상
1. 우리나라 유아교육의 역사와 사상
2. 서양 유아교육의 역사와 사상
3. 각국의 유아교육 현황
CHAPTER 03 우리나라 유아교육과정의 변천
1. 교육과정의 성격
2. 유아교육기관의 변화
3. 유아교육과정의 변천
CHAPTER 04 유아교육과 발달
1. 발달의 개념과 원리
2. 발달단계와 발달과업
3. 발달의 영향 요인과 논쟁점
4. 발달의 주요 이론들
CHAPTER 05 영유아교육 프로그램
1. 몬테소리 프로그램
2. 뱅크 스트리트 프로그램
3. 디스타(DISTAR) 프로그램
4. 피아제 이론에 기초한 프로그램
5. 프로젝트 접근법
6. 레지오 에밀리아 접근법
7. 발도르프 프로그램
CHAPTER 06 유아교육평가
1. 유아교육평가의 이해
2. 유아교육평가의 유형
CHAPTER 07 유아교육과 놀이
1. 놀이의 개념 및 특성
2. 놀이이론
3. 놀이의 유형
4. 놀이에 영향을 미치는 요인
5. 놀이의 교육적 가치
CHAPTER 08 유아교육기관의 환경
1. 영유아교육기관 환경의 기본 전제
2. 영유아교육기관 물리적 환경
CHAPTER 09 부모교육
1. 부모교육의 본질
2. 부모됨과 양육태도
3. 발달단계에 따른 부모의 역할
4. 유아교육기관의 부모교육 및 부모참여
CHAPTER 10 유아교육기관 운영관리
1. 유아교육기관 운영관리의 이해
2. 운영관리의 영역 및 내용
CHAPTER 11 유아교육과 교사
1. 유아교사의 역할과 자질
2. 유아교사의 자격과 양성
3. 유아교사의 전문성
4. 유아교사의 교직윤리
CHAPTER 12 유아교육의 과제 및 전망
1. 유아교육에 관한 제반현상과 과제
2. 유아교육의 전망
참고문헌
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