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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육행정학/경영학
· ISBN : 9788958916505
· 쪽수 : 440쪽
· 출판일 : 2008-02-25
책 소개
목차
머리말
제1장 교육행정의 기초
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 영역
3. 교육행정의 과정
4. 교육행정의 원리
제2장교육행정 이론의 발달
1. 고전이론
2. 인간관계론(1930~1950년)
3. 행동과학론(1950년대)
4. 체제이론(1960년대)
5. 대안적 이론
제3장 동기이론
1. 동기 부여의 개념과 의의
2. 내용이론
3. 과정이론
제4장 지도성 이론
1. 지도성의 개념
2. 지도성의 전통적 접근이론
3. 지도성의 현대적 접근이론
제5장 조직이론
1. 조직의 개념과 원리
2. 조직의 형태와 유형
3. 학교조직의 구조적 특성
4. 학교의 조직풍토?조직건강?조직문화
제6장 교육계획 및 교육정책
1. 교육계획
2. 교육정책론
제7장 교육인사행정
1. 교육인사행정의 기초
2. 교원의 양성과 임용
3. 교원의 능력 개발
4. 교원의 근무 조건
제8장 교육제도와 교육법규
1. 교육제도
2. 교육법
제9장 장학론
1. 장학의 개념
2. 장학의 유형
3. 장학의 과업
제10장 의사결정론
1. 의사결정의 개념과 유형
2. 의사결정의 모형
3. 의사결정의 과정
제11장 교육재정
1. 교육재정의 개념과 성격
2. 교육비
3. 교육재정의 배분
4. 학교예산의 운영
제12장 학교경영
1. 학교조직의 독자성과 경영
2. 학교경영의 조직
3. 학교의 사무관리
4. 학생관리
5. 학교의 시설관리
6. 학교경영의 기법
7. 학교경영의 평가
제13장 학급경영
1. 학급경영의 개념
2. 학급 담임교사의 역할과 자질
3. 학급경영의 실제
4. 학급경영의 평가
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