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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788959648993
· 쪽수 : 356쪽
· 출판일 : 2012-02-25
목차
머리말
chapter 1 교육의 기초
제1절. 교육의 정의
제2절. 교육의 목적
제3절. 교육의 구성요소
제4절. 교육의 가능성과 한계
제5절. 교육의 형태
chapter 2 한국교육의 역사적 기초
제1절. 고대의 교육
제2절. 고려시대의 교육
제3절. 조선시대의 교육
제4절. 근대와 일제시대의 교육
제5절. 현대의 교육
chapter 3 서양교육의 역사적 기초
제1절. 고대의 교육
제2절. 중세와 르네상스시대의 교육
제3절. 실학주의와 신인문주의시대의 교육
제4절. 현대의 교육
chapter 4 교육심리학의 기초
제1절. 교육심리학의 기초
제2절. 인간발달과 교육
제3절. 학습이론
chapter 5 교육사회학의 기초
제1절. 교육과 사회화
제2절. 교육사회학의 기초
제3절. 우리나라 사회의 계층 구조와 교육 불평등
chapter 6 교육행정학의 기초
제1절. 교육행정의 개념
제2절. 교육행정의 영역
제3절. 우리나라 교육행정의 발전과 과제
chapter 7 교육과정의 이해
제1절. 교육과정의 기초
제2절. 교육과정의 구성
제3절. 현대교육과정
제4절. 한국의 교육과정
chapter 8 교육평가의 이해
chapter 9 교육방법과 교육공학의 기초
제1절. 교육방법의 이해
제2절. 교육공학의 이해
chapter 10 생활지도와 상담의 이해
제1절. 생활지도
제2절. 상담이론
chapter 11 교직과 교사
제1절. 교직의 성격과 근거
제2절. 교사의 자질과 역할
참고문헌
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