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책 정보
· 제목 : 색다른 학교 수학 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 자연과학계열 > 수학
· ISBN : 9788961058414
· 쪽수 : 400쪽
· 출판일 : 2015-01-09
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 자연과학계열 > 수학
· ISBN : 9788961058414
· 쪽수 : 400쪽
· 출판일 : 2015-01-09
책 소개
64개의 과제들에서 다루는 내용은 분수, 사각형, 이차함수, 연속함수 등 우리나라의 학교수학이기도 하다. 이 책의 다양한 과제와 사례들은 저자가 수학을 가르치고, 배우며, 연구했던 경험은 물론이고, 수학교육 연...
64개의 과제들에서 다루는 내용은 분수, 사각형, 이차함수, 연속함수 등 우리나라의 학교수학이기도 하다. 이 책의 다양한 과제와 사례들은 저자가 수학을 가르치고, 배우며, 연구했던 경험은 물론이고, 수학교육 연구결과를 기초로 한 것이며, 이전에 했던 연구에 대한 그리고 저자들이 실행한 워크숍에 대한 다양한 반응을 기초로 하여, 수학적 사고를 자극하기 위하여 할 수 있는 질문들이 무엇인지 도출하여 제시한 것이다.
저자는 독자들이 이 책의 과제를 직접 해결하고 다른 교사들의 실행사례를 읽은 후, 그것들을 성찰하면서 나름대로 추측하고, 이론화하고, 이해하기를 바란다. 과제를 적용한 결과를 책의 여러 부분에 그리고 부록에 제시했지만, 부록을 읽을 즈음에는 독자들 나름대로 과제들이 가지고 있는 가능성, 잠재력, 약점에 대하여 파악할 수 있게 될 것이다.
저자는 독자들이 이 책의 과제를 직접 해결하고 다른 교사들의 실행사례를 읽은 후, 그것들을 성찰하면서 나름대로 추측하고, 이론화하고, 이해하기를 바란다. 과제를 적용한 결과를 책의 여러 부분에 그리고 부록에 제시했지만, 부록을 읽을 즈음에는 독자들 나름대로 과제들이 가지고 있는 가능성, 잠재력, 약점에 대하여 파악할 수 있게 될 것이다.
목차
옮긴이 머리말 4
지은이 머리말 9
1장 수학적인 예와 예를 구성한다는 의미 21
2장 예를 구성하도록 지도하는 방법과 원리 37
3장 예에서 예 공간으로의 이동 75
4장 예 공간의 개발 121
5장 예 공간의 개발을 촉진하는 지도방안 179
6장 예를 구성하는 활동의 촉진 및 활용 253
7장 구성활동으로서의 수학 303
부록 A 예를 활용한 수학교육의 역사 371
부록 B 일부 과제에 대한 제안 395
지은이 머리말 9
1장 수학적인 예와 예를 구성한다는 의미 21
2장 예를 구성하도록 지도하는 방법과 원리 37
3장 예에서 예 공간으로의 이동 75
4장 예 공간의 개발 121
5장 예 공간의 개발을 촉진하는 지도방안 179
6장 예를 구성하는 활동의 촉진 및 활용 253
7장 구성활동으로서의 수학 303
부록 A 예를 활용한 수학교육의 역사 371
부록 B 일부 과제에 대한 제안 395
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