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디지털 시대의 청소년 읽기

디지털 시대의 청소년 읽기

카베리 수브라맨얌, 데이비드 슈마헬 (지은이), 도영임, 김지연 (옮긴이)
에코리브르
23,000원

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디지털 시대의 청소년 읽기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 디지털 시대의 청소년 읽기 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 사회학 > 현대사회문화론
· ISBN : 9788962631166
· 쪽수 : 432쪽
· 출판일 : 2014-05-30

책 소개

청소년들의 인터랙티브 테크놀로지 사용 행동과 발달의 의미를 검토하는 것이다. 다시 말해서 청소년들의 온라인 생활이 특히 그들의 발달과 행복에 어떤 영향을 미치는지 고찰한다. 따라서 이 책에서는 다음과 같은 기초적인 질문을 던진다.

목차

머리말
감사의 글

01 청소년들의 디지털 세계: 들어가는 글
신생 미디어: 하드웨어와 콘텐트 사이의 경계가 흐려지다
세계 인터넷 프로젝트
온라인 애플리케이션과 청소년이 활용하는 디지털 환경들
디지털 커뮤니케이션 환경의 특징들
청소년들의 디지털 세계 연구하기
이 책의 목표와 구성

02 온라인 행동과 청소년 발달의 연결: 이론적 이해의 틀
발달심리학이 주는 교훈
디지털 미디어와 청소년 발달
청소년들의 온라인 행동을 개념화하기 위한 이론적 틀: 공동 구성 모델
결론

03 인터넷에서의 성: 성 탐색, 사이버 섹스와 음란물
청소년의 성
성과 관련한 온라인 환경의 특징들
온라인 성 탐색
온라인에서 노골적인 성 콘텐트에 접근하기
결론

04 온라인에서 정체성 구성: 정체성 탐색과 자기표현
청소년기의 정체성
온라인 자기표현과 가상 정체성
청소년들의 온라인 정체성 구성
결론

05 친밀감과 인터넷: 친구, 연인, 가족과의 관계
청소년들의 우정과 또래 집단 관계
청소년들의 이성 관계
청소년들의 가족 내에서의 관계
결론

06 디지털 세계와 바른 행동 하기: 도덕성과 윤리, 시민 참여
온라인에서 도덕성과 윤리
온라인에서 정치와 시민 참여
결론

07 인터넷 사용과 웰빙: 신체적, 심리적 영향들
인터넷의 영향에 대한 이해
신체적 웰빙에 미치는 영향
심리적 웰빙에 미치는 영향
결론

08 테크놀로지와 건강: 건강과 질병에 대해 인터넷 이용하기
청소년들의 온라인 건강 자원 이용
치료 전달 도구로서 인터넷
결론

09 언제가 너무 과한 것인가: 과도한 인터넷 이용과 중독 행동
“중독”이라는 용어를 인터넷 이용에 적용할 수 있는가
인터넷에서의 중독 행동의 발생률
인터넷에 중독될 수 있는 청소년들을 찾아내기
인터넷에서의 중독 행동의 상관 요인들
온라인 중독 행동의 보편적인 영역들
인터넷에서의 중독 행동의 치료
결론

10 인터넷의 어두운 면들: 폭력성과 사이버 왕따, 그리고 피해
폭력적인 미디어 콘텐트의 영향
웹사이트와 다른 온라인 콘텐트에서의 폭력성
온라인 게임에서의 폭력성
온라인 맥락에서의 공격적인 상호작용
결론

11 긍정적이고 안전한 디지털 세계 촉진하기: 부모와 교사들이 청소년들에게 자율성을 주기 위해 할 수 있는 일
정부와 산업계의 역할
부모의 역할
학교의 역할
결론 337

12 청소년들의 디지털 세계
결론과 후속 단계
청소년 삶에서의 미디어
발달에서 디지털 미디어의 역할 이해하기
청소년들의 디지털 세계: 기회와 위험들
긍정적이고 안전한 온라인 디지털 세계 촉진하기
디지털 세계와 발달: 연구를 위한 후속 단계들

옮긴이의 글
참고문헌
찾아보기

저자소개

카베리 수브라맨얌 (지은이)    정보 더보기
로스앤젤레스 캘리포니아 주립대학 심리학 교수이자 로스앤젤레스 아동 디지털 미디어 센터 부책임자이다. 1993년 UCLA에서 발달심리학으로 박사 학위를 받았으며, 발달 이론을 바탕으로 젊은이들이 디지털 미디어와 상호작용하는 행동을 이해하려 노력하고 있다. 양적·질적 연구 방법을 통해, 비디오게임, 채팅방, 블로그, 마이스페이스나 페이스북 같은 소셜 네트워킹 사이트를 비롯한 젊은이들의 디지털 세계를 연구해왔다. 청소년과 디지털 미디어에 관한 논문을 여러 편 발표했고, 〈응용발달심리학 저널(Journal of Applied Developmental Psychology)〉(2008)에서 소셜 네트워킹에 관한 특별 주제를 공동 편집했다.
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데이비드 슈마헬 (지은이)    정보 더보기
체코공화국 마사리코바 대학 사회학부 부교수이다. 2003년 사회심리학으로 박사 학위를 받았다. 주된 관심은 청소년과 인터넷에서의 청소년 행동이다. 특히 인터넷 중독 행동, 온라인 위험, 가상세계에서의 정체성 발달과 그 결과, 온라인 커뮤니케이션, 가상 연애 관계와 우정 등에 초점을 맞춰 연구를 진행하고 있다. ‘세계 인터넷 프로젝트: 체코공화국’의 책임자이며, 유럽 아동 온라인 II 프로젝트의 체코 팀 책임자이다. 현재 〈사이버심리학: 사이버 공간에 대한 심리사회적 연구 저널(Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace)〉의 편집자이다.
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도영임 (옮긴이)    정보 더보기
연세대학교 심리학과에서 학사, 석사, 박사학위를 받았다. 전 생애 발달심리학과 사이버 심리학을 전공하고 사회문화적 관점에서 게임 플레이어의 경험과 행동 변화를 분석한다. 또한, 건강한 게임 문화 생태계 조성을 위한 게임 리터러시 함양과 미래 게임 관련 사회적 의제 발굴 활동을 수행하고 있다. 현실과 게임 세계가 상호 연결하는 사회 문화 현상에 대한 통합 이해를 바탕으로 디지털 전환이 이루어지고 있는 사회에서 인간의 행복을 확장하는 데 관심이 있다. 한국게임학회논문지 부편집위원장, 게임문화포럼 이용자문화분과장 및 게임문화생태계 분과위원을 역임했다. 현재 임팩트게임 밋업 운영위원이다.
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김지연 (지은이)    정보 더보기
서울사이버대학교 상담심리학과 조교수이다. 청소년들의 디지털문화 및 대중문화에 대한 이해와 이를 기성세대들에게 알리는 일에 관심을 두고 연구하고 있다. 2009년 한국 사회의 명품 소비자 유형과 소비 특성 연구로 연세대학교에서 박사 학위를 받았다. 웅리 사회에서 일어나는 다양한 현상들에 반영된 청소년들의 발달적.문화 행동적 특성들을 이해하기 위해 디지터 ㄹ무노하에 대한 소비 및 디지털 문화와 게임에 대한 세대차 문제 등에 관한 논문을 발표하고 있다.
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