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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788963248370
· 쪽수 : 152쪽
· 출판일 : 2021-12-31
책 소개
목차
서문: 알파 세대의 교사로 산다는 것!
1장. 교사, 부모를 만나다
1. 영유아 부모와 교사의 시선
교사인 나의 부모 이미지는? 원가족, 그 복합적인 정서 압축물!
내가 부모일 때 갖는 교사의 시선
교사의 눈으로 부모를 볼 때: 가장 부담스러운 이름, 부모
부모라면서 이럴 수 있습니까?
부모 됨(parenthood)의 동기를 의심한다
좋은 부모를 위한 부모문(門)
2. 영유아 부모의 속성과 특징
발달 단계별 부모의 역할
| 영아기
| 유아기
| 아동기
| 청소년기
부모의 연령이 다양해졌다: 미혼맘에서 올드맘, 4혼 가정까지
영유아 부모와 교사, 닮은 모습 다른 역할
영유아 부모-교사 간 갈등 원인
영유아 부모가 원하는 검사 vs. 부모가 받아야 할 검사
| 전반적 발달검사
| 유아기질검사
| 언어발달검사
| 유아·아동용 지능검사
| 자폐척도검사 및 ADHD 척도검사
| 부모-자녀 관계 검사
| 부모 양육효능감 검사
3. 영유아 부모의 욕망 읽기
영유아기 부모의 심리와 수요
영유아 부모들의 부정적 정서 경험 vs. 긍정적 요청 주제
2장. 영유아 학부모 욕구와 상담 기초자료
1. 아이가 어려도 학부모, 서툴러도 부모
영유아 학부모, 도대체 누구인가?
교사가 경험하는 학부모 감정노동
2. 영유아 학부모의 주요 욕구
영유아 학부모가 느끼는 문제점
영유아 학부모가 생각하는 이상적인 상담 형태와 이유
영유아 학부모의 주요 욕구에 따른 영유아 교사의 경험과 현실
3. 영유아 학부모 상담 시 교사의 주요 상담기초자료
| 관찰기록지
| 행동발달 체크리스트
| 상담을 위한 부모 설문지
| 영유아의 작품
| 동영상 자료 및 사진 자료
| 영유아 생활기록부
| 각종 검사자료
영유아 학부모 상담 시 교사가 경험하는 어려움: 주요 대처방식
영유아 학부모 상담 서비스의 주요 흐름
3장. 영유아 교사-학부모 관계
1. 영유아 교사-학부모 역할
영유아 학부모의 역할과 자세
영유아 교사의 역할과 자질
영유아 부모-교사 의사소통
2. 영유아 교사-부모 협력적 관계
영유아 교사-부모 파트너십의 유형
영유아 교사-부모 파트너십 척도
4장. 영유아 학부모 상담과 문제 다루기
1. 학부모 상담
영유아 학부모 상담
영유아 학부모 상담 방식
| 전화상담
| 인터넷과 SNS 상담
| 대면상담
2. 영유아 교사의 상담역량
영유아 교사에게 필요한 부모상담 역량 요소
효과적인 영유아 학부모 상담을 위한 전략
| 정보 탐색과 사전 연습 전략
| 긍정적 상담 분위기 구축 전략
| 아동에 대한 전문적 이해와 교사의 긍정적 시각 전략
| 신중한 언어 선택과 대화 기술 전략
3. 영유아 학부모 상담 과정
4. 영유아 학부모 상담 기술
영유아 학부모 상담 핵심기술
| 적극적 경청
| 질문과 바꾸어 말하기
| 불편하거나 고통스런 감정 관리하기
| 격려하기
| 피드백
| 침묵
| 해석하기
| 지지와 제언하기
5. 위기 상황에 활용할만한 지침
미주
참고문헌