국어 시간에 시 써 봤니?

1부 어떻게 쓸까?
1. 한 대상을 붙잡아 그려 보자
2. 말을 건네는 꼴로 써 보자
3. 혼잣말로 내 마음을 담아 보자
4. 지금 막 그 일을 겪는 듯이 쓰자
5. 군더더기 말을 덜어 내자
6. 시 보는 눈

2부 무엇을 쓸까?
1. 자연을 느끼는 감성
2. 멋진 불평
3. 미안한 마음
4. 선생님 관찰 기록
5. 함께 사는 이웃
6. 세상일

1부를 읽어 보면, 시의 유형에 따라 시 쓰는 방법 세 가지를 소개해 놓았다. ① 한 대상을 붙잡아 그려 내기, ② 말을 건네는 꼴로 쓰기, ③ 혼잣말로 내 마음을 담아 쓰기가 그것이다. 더 간추리면 ‘그리기’와 ‘말 건네기’와 ‘혼자 말하기’이다. 아이들과 시 쓰기 할 때, 글감은 어느 하나를 정해 주더라도 쓰는 방식은 아이들에게 맡기는 것이 좋다. 예를 들어 ‘자연’을 글감으로 시를 쓸 때, 쓰는 방식은 ①~③ 가운데 저마다 어느 하나를 골라잡는 것이다. 본 대상을 자세히 그려서 쓸 수도 있고, 그 대상에 말을 건네는 꼴로 쓸 수도 있고, 대상을 보면서 일렁인 내 마음을 담아 쓸 수도 있다.
시를 이렇게 세 유형으로 나누어서 쓰기 지도를 하게 된 바탕은 ‘시를 어떻게 읽어야 할 것인가?’ 하는 고민이었다.
_ 시 쓰기, 어떻게 시작할까?

이야기는 일이 어떻게 벌어져서, 이런저런 곡절을 거쳐서, 어떻게 매듭지어졌는지 보여 주어야 한다. 처음과 중간과 끝이 있어야 이야기가 된다. 그러나 시는 그럴 필요가 없다. 처음부터 끝까지 다 보여 줄 필요가 없다. 시는 어느 한순간 장면을 붙잡아서 보여 주면 된다. 학교에 오다 가다 보고 느낀 것이라든지, 학교에서 친구나 선생님과 부딪친 한 장면이라든지, 집에서 식구들과 지내면서 부딪친 한 장면을 붙잡아 집중해서 쓰면 된다.
_ 1장 한 대상을 붙잡아 그려 보자

그리는 시가 어떤 한 대상이 담고 있는 느낌이나 상징을 표현하는 시라면, 말을 건네는 시는 누구에게 하고 싶은 말을 표현하는 시다. 그런가 하면 혼자 말하는 시는 절실한 제 마음을 표현하는 시라 할 수 있겠다. 무엇을 보거나, 또는 어떤 상황에 맞닥뜨렸을 때 마음이 일렁인다. 이런 마음의 움직임을 붙잡아서 보여 주는 시다. … 그리는 시가 대상을 자세히 그려야 한다면, 혼자 말하는 시는 상황을 또렷하게 그려서 쓰는 것이 중요하다. 자기가 어떤 상황에 놓였는지 그려 낼 수 있어야 한다. 그런 다음 솔직한 자기 마음을 드러내면 된다.
_ 3장 혼잣말로 내 마음을 담아 보자