독서활동을 위한 북트레일러 활용설명서

여는 글_ 북트레일러, 독서교육에 영상의 날개를 달다!

1장. 북트레일러, 책과 영상이 만나다
ㆍ북트레일러를 아시나요?
ㆍ북트레일러 감상하기
ㆍ북트레일러, 유형별로 살펴보기

2장. 북트레일러 독서활동, 어떻게 할까?
ㆍ북트레일러 독서활동, 무엇이 좋을까?
ㆍ북트레일러 독서활동 프로그램, 기본은 이렇게!
ㆍ북트레일러를 만들 때 유의할 점

3장. 북트레일러 만들기, 이것만 알아두자!
ㆍ북트레일러 제작 노트 작성하기
ㆍ 스마트폰을 활용한 촬영 및 편집 기법 익히기
ㆍ 북트레일러를 제작하기 전에 알아두어야 할 것들

4장. 다양하게 즐기는 북트레일러 독서활동
ㆍ 책갈피 독서활동 프로그램
ㆍ 북트레일러를 활용한 교과 융합 협력 수업
ㆍ 북트레일러를 활용한 자유학기제 프로그램
ㆍ 북트레일러 제작 동아리
ㆍ 북트레일러 공모전

부록
ㆍ 책갈피 독서활동 프로그램 12차시 세부 계획안
ㆍ 북트레일러 제작 노트 양식
ㆍ 《내 이름은 망고》 북트레일러 제작 노트 양식
ㆍ 《싸이퍼》 북트레일러 제작 노트 양식

<북트레일러 만들기 체크리스트>
① 영상의 길이는 적당한가요?
② 맞춤법이 틀린 부분은 없나요?
③ 문자의 배열이나 노출 속도는 적당한가요?
④ 표지, 도서명, 저자, 출판사는 정확히 입력했나요?
⑤ 인터넷에서 찾은 이미지나 음악의 출처를 명확히 밝혔나요?
⑥ 책과 영상의 분위기에 맞는 배경음악과 효과음을 사용했나요?
⑦ 사진이나 그림 등의 화면 비율은 일정한가요?
⑧ 영상에서 어색한 부분은 없나요?

필자는 책의 내용을 바탕으로 기존의 다양한 독후활동을 융합, 활용하여 이야기를 재구성할 수 있도록 ‘북트레일러 제작 노트’를 만들었습니다. 학생들은 제작 노트를 작성하는 과정을 통해 책의 내용을 보다 구체적으로 파악하고 분석할 수 있습니다. 제작 노트는 북트레일러 독서활동 프로그램 진행 순서에 맞게 구성하였으며, 진행 방식에 따라 개인별 혹은 모둠별로 배부하여 내용을 작성하도록 하였습니다.

청소년들은 인터넷과 스마트폰을 통해 여가시간에 채팅, 게임, 영상물 등을 즐겨 보면서 많은 시간을 보내지만, 직접 영상을 제작하거나 편집해본 경험은 많지 않습니다. 영상 제작 경험이 부족한 학생들에게 막연하게 영상을 제작하게 하는 것보다 스마트폰을 활용한 다양한 영 상 촬영 기법을 소개하고, 이 기법들을 ‘유튜브’에서 많이 찾아보고 감상하도록 안내하다 보면, 촬영된 영상에서 제작 아이디어를 얻을 수 있게 됩니다.