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낯선 그림책 읽기의 세계

낯선 그림책 읽기의 세계

유영호 (지은이)
  |  
(주)학교도서관저널
2021-08-16
  |  
16,000원

일반도서

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낯선 그림책 읽기의 세계

책 정보

· 제목 : 낯선 그림책 읽기의 세계 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788969151087
· 쪽수 : 272쪽

책 소개

국내외의 유명 그림책을 아이들과 함께 읽고 낯선 방식으로 그림책을 해석한 책. 아이들의 솔직한 그림책 감상을 비롯해 상상력이 갇혀 있지는 않은지, 작가가 모르는 의도가 담겨 있지 않은지, 어른들의 가치와 판단이 들어 있지 않은지 색다른 시각으로 그림책을 읽고 있다.

목차

머리말
낯선 그림책 읽기의 가능성을 알아야

1장 그림책을 읽는 다양한 시선

그림책은 놀라울 정도로 다양하다
아이에게 맞는 그림책 고르기

2장 그림책 다르게, 낯설게 읽기

아이들을 위한 책, 어른들을 위한 책
-『내 이름은 자가주』, 『언제까지나 너를 사랑해』, 『아빠, 나 사랑해요?』
현실을 뛰어넘는 상상력
-『빈터의 서커스』, 『구름빵』
이야기는 어떻게 퍼져 나가나?
-『이야기 주머니 이야기』, 『이야기 이야기』, 『생각을 모으는 사람』, 『오필리아의 그림자 극장』
학교 밖에서도 배우는 아이들
-『도서관에 간 사자』, 『까마귀 소년』, 『들꽃 아이』
행복하지 않은 가족들
-『돼지책』, 『동물원』, 『공원에서 일어난 이야기』, 『숲 속으로』
칭찬하는 것만이 좋을까?
-『에드와르도 세상에서 가장 못된 아이』
진실은 어떻게 왜곡될까?
-『사라, 버스를 타다』, 『일어나요, 로자』, 『로자 파크스, 나의 이야기』
장애를 올바르게 바라보는 법
-『엄마, 내가 자전거를 탔어요!』, 『내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다』, 『내 친구는 시각장애인』
사람도 동물도 행복하려면
-『아프리카여 안녕!』, 『행복한 사자』, 『이글라우로 간 악어』, 『동물원』, 『서로를 보다』
전쟁과 평화를 가르치는 법
-『나는 평화를 꿈꿔요』, 『꽃할머니』, 『여섯 사람』
낯선 삶에 진심으로 공감하기
-『내가 라면을 먹을 때』, 『맑은 하늘, 이제 그만』, 『로쿠베, 조금만 기다려』
아이들은 미숙하지 않다
-『어른들은 왜 그래?』, 『뒤죽박죽 달구지 여행』, 『노랑이와 분홍이』

3장 그림책 깊이 읽기


세계 유명 그림책 상을 수상한 그림책 _김태희
현실을 그대로 담아 불편한 그림책 _윤희정
은유와 상징으로 현실의 부조리를 그린 그림책 _이지현

글을 마치며
그림책의 다양한 해석을 위하여

참고도서

저자소개

유영호 (지은이)    정보 더보기
2000년 스키마언어교육연구소를 설립하고, 아이들과 책을 읽으며 독서능력 향상을 위한 방법을 모색해왔다. 연구원들과 함께 아이들 스스로 의문을 던지고 다양하게 독해하는 방법을 연구하고, 그 필요성을 부모들에게 전달하기 위해 수많은 강의를 진행했다. 또 어떻게 하면 아이들이 여유 있게 공부할 수 있을까 하는 고민으로 학습 능력의 중요성을 강연하고 있다. 요즘은 게임과 스마트폰으로 책과 멀어진 아이들에게 어떻게 책을 읽힐지 고민하며, 집중해서 읽을 수 있는 방법과 환경을 찾아나가고 있다. 부모가 읽어주고 아이는 책에 푹 빠져 읽는 가정독서의 장점을 살리는 방법을 제시하고, 2015년부터 여러 아이들이 모여서 함께 읽는 공동체 독서인 ‘몰입독서’를 진행하고 있다. 2012년부터는 어른들의 책읽기에 도움을 주기 위해 (사)슬로독서문화를 설립, 취약계층뿐 아니라 여러 단체?지역?직장에서 다양한 독서모임을 지도하고 있다. 속도와 경쟁으로 지쳐버린 우리 삶에 ‘슬로독서’가 변화의 계기가 될 수 있지 않을까 희망을 품고 있다. 서울대학교 사회학과를 졸업하고 동대학원 사회학 박사 과정을 수료했으며, 상지대학교 외래교수를 역임했다. 한겨레교육문화센터, 구로시민센터, 구로도서관, 수원교육청, 태안교육청, 충남 교원연수원, 동화읽는어른 강남지부, 도봉여성센터, 수원 경기시민사회포럼, 제주 기적의도서관 등을 비롯해 다양한 단체에서 수많은 강연을 해왔다. 최근에는 지역(강남/서초/내곡/인천/안양/제주/광교/분당/수지/용인) 모임의 요청으로 독서교육이나 학습 능력을 주제로 강좌를 열고, 자리에 참석한 부모들을 대상으로 후속 모임을 지원하고 있다. 또 연구소 이외에 창원초등학교, 상계초등학교, 안양 삼봉초등학교, 푸른들청소년도서관, 개울도서관, 서초구립어린이도서관에서 그리고 광교, 분당, 개포, 도봉, 용산, 제주 등 지역 모임에서 몰입독서를 진행하는 데 도움을 주고 있다. 지은 책으로 <논술잡는 스키마>(북포스), <우리 아이 12년 공부계획>(서해문집)이 있다. 월간 <플러스맘>, <위즈키즈>, <공동선>에 기억력, 사고력, 동화?그림책 비평 글을 다수 연재했다.
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책속에서



『언제까지나 너를 사랑해』는 실제로 어른들이 나이가 들어 자신의 삶을 통시적으로 돌아보면서 아이가 말썽을 부려도 결국 사랑했다고 스스로 위안을 삼기에 적절한 책이지요. 이왕이면 손자에게 읽어 주거나. 그렇습니다. 이 책은 어른들의 책입니다. 『내 이름은 자가주』 역시 그렇습니다. 어른들이 아이들을 바라보면서 생각하고 고민하는 것을 그린 그림책입니다.
- 아이들을 위한 책, 어른들을 위한 책


『내 친구는 시각장애인』은 바람직합니다. 정상인의 눈에 비치는 색깔로 주변을 표시했는데 흥미로운 것은 울고 있는 아이를 발견하고 부모를 찾아주려는 사람은 정상인이 아니라 시각장애인입니다. 아이는 그 시각장애인에게 보이지 않는데 어떻게 부모님을 찾겠냐고 묻습니다. 그러자 너를 찾지 않았냐고 말합니다. 아이는 정말 신기하게도 자신을 본 사람은 그뿐이라고 말합니다.
- 장애를 올바르게 바라보는 법


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