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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9788971074893
· 쪽수 : 263쪽
· 출판일 : 2008-02-29
책 소개
목차
머리말
추천의 글
1.이야기해주기,읽어주기란 무엇인가
이야기하기
이야기 하는 사람
이야기하기의 갈래
연예적 방법으로의 갈래
교육방법으로의 갈래
치료방법으로의 갈래
읽어주기
2.왜 이야기해주기,읽어주기를 해야 하는가?
세상과 통하는 길:말과 글
말을 가르친다
말의 의미를 파악하는 배경지식을 가르친다
글을 깨우쳐서 의사소통의 차원을 높인다
우리 아이들의 튼튼한 삶을 위하여
판단력,응용력을 훈련한다
최선의 가치관을 심어준다
자기조절능력 훈련의 기회를 제공한다
3.이야기해주기,읽어주기의 효과
즐거움을 준다
대화의 통로이며 인격 형성에 도움이 된다
아이들의 사회화에 기여한다
다른 사회와 문화에 대한 이해를 넓혀준다
구연으로 들을 때 보다 감동적으로 전달된다
상상력을 키운다
집중력을 높여준다
비판적 사고를 훈련시킨다
읽고 싶어하도록 유도한다
4.어떤 이야기를 해줄까?읽어줄까?
옛이야기는 기억하기에 편하다
옛이야기는 어린아이들이 좋아한다
시 종류의 운문을 읽어준다
내가 즐기는 이야기를 해주거나 읽어준다
나이와 성장단계를 고려한다
아이의 경험을 고려한다
아이가 앞으로 경험할 내용을 고려한다
현재의 일,환경,당면 문제 등을 고려한다
5.이야기해주기,읽어주기를 잘하는 방법
들려주기 위한 이야기의 손질
이야기하기,읽어주기 시행을 위한 준비
이야기를 감상하라
이야기를 공부하여 알아야 한다
이야기 시간의 시작에서
이야기하는 동안 듣는 아이들의 흥미를 돋운다
이야기의 마무리의 중요성
6.연령대의 이야기해주기,읽어주기
필독도서목록은 절대적인 것이 아니다
0~2세:감각적 인상을 심어준다
3~4세:독립심과 상상력을 북돋운다
4~6세:독립심,상상력,사물에 대한 이해와 해석이 추구
6~8세:학교와 그 밖의 세상에 대한 탐구
7.그림책 소개
참고문헌
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