기적의 뇌-테크, 핸디브레인

Part 01 핸디브레인의 원리
손이 어떻게 두뇌가 될 수 있을까? / 손을 알자! / 두뇌는 생각하는 근육 / 손운동
두뇌를 자극하는 손운동 / 두뇌의 구조 / 손운동으로 만들어지는 두뇌 인프라
두뇌의 힘을 높이는 두뇌인프라 / 자기계발을 위한 손운동 효과 / 브레인(두뇌)영상공간
브레인(두뇌)영상체조 / 핸디브레인 3가지 두뇌영상체조 / 두뇌는 우리 시대의 거울
학습구성 및 7단계 프로그램 / 핸디브레인 학습내용 / 핸디브레인 기억
시계영상 기억과 스토리텔링 기억 / 뇌내안구운동(腦內眼球運動)

Part 02 핸디브레인 1.0
핸디브레인 1.0 학습목표 / 핸디브레인 1.0 학습내용 및 학습전제
브레인(두뇌)영상 이미지 바꾸기 / 브레인(두뇌)영상 이미지 만들기 / 회로와 흐름 만들기
시계영상공간과 1줄기 빛의 흐름 학습 / 흐름을 방법기억으로 만들기
핸디브레인 연속학습 / 생활학습 과제 소감적기 / 작은 우주, 두뇌 / 두뇌 업그레이드
두뇌의 적응과 습관의 변화 시냅스

Part 03 핸디브레인 2.0
핸디브레인 2.0 학습과제 / 핸디브레인 2.0 학습내용 및 학습전제
7줄 무지개 흐름 만들기 / 공간(좌우·상하) 흐름 만들기 / 생각의 작용 / 손운동 7단계
브레인 맵 만들기 7가지 입력도구 / 두뇌회로(지도)를 만드는 시냅스 / 두뇌의 가소성
보이는 시야 / 3차원 입체영상 - 매직아이 / 원근법적 사유(思惟)와 평면공간적 두뇌
효과적인 학습을 위하여

Part 04 읽기학습을 위한 예문
Reading - 문자와 책은 하루아침에 만들어지지 않았다 /자기평가표

Part 05 뇌연구 촉진법
뇌연구 촉진법 / 뇌연구촉진법시행령

속독으로 두뇌를 개발하는 것이 아니라 두뇌가 계발되면 자연스럽게 속독이 되는 역발상이 적용되어야 한다.

두뇌와 손은 아주 밀접한 관계를 갖고 있다.

성인의 두뇌는 나이가 들어서 굳는게 아니라, 사용을 안 하기 때문에 굳는다는 사실을 반드시 인지해야 한다.