교육과 정치로 본 프랑스사

서문

중세 말과 구체제의 교육과 정치
1장 정치격변 속의 중세 말 파리 대학
파리 대학은 신학의 중심지?/파리 대학의 특권과 그 독특한 사회적 위치/나바르 콜레주의 창립/파리 고등법원과 파리 대학의 인적 관계/파리 대학의 정치적 꿈/파리 대학 앞에 놓인 정치 현실
2장 절대왕정과 여성 교육 : 루이 14세 시대 생시르 기숙학교
1793년 혁명정부의 생시르 기숙학교 폐교/왕과 왕의 여자/가톨릭 종교개혁에 따른 여성 교육공간의 확대/루이 14세의 귀족정책과 생시르 기숙학교의 설립/생시르, 기독교적 미덕에 근거한 사회질서를 강조하다/절대왕정에서 여성 교육이란?
3장 예수회 추방과 교육개혁 시도
1760년대 교육 논쟁의 출발/가톨릭 개혁과 콜레주의 발달/예수회 추방과 교육 논쟁/교육개혁의 시도와 한계/새로운 교육론을 향하여

혁명기와 19세기의 초등교육 개혁
4장 프랑스 혁명기 공공교육위원회의 교육안
프랑스 대혁명과 교육개혁/제헌의회의 탈레랑안과 입법의회의 콩도르세안/국민공회의 랑트나안, 라카날안, 롬안과 부키에법/테르미도르 반동 이후의 라카날법과 도누법1/00년 후를 위한 씨앗
5장 제2공화국 교육부장관 카르노의 완결되지 못한 교육개혁안
널리 알려지지 않은 교육부장관/1848년까지 카르노의 행적/교육부장관 카르노/카르노의 교육개혁안과 그 이후/완결되지 못한 교육개혁의 의의
6장 공화파의 민중교육운동과 제3공화국 초등교육 개혁 : 성과와 한계
교육 불평등과 교육에 대한 사회적 열망/교육동맹의 탄생/공화파의 민중교육운동과 교육개혁 입법 청원/초등교육의 무상?의무?세속화/공화파 교육개혁의 성과와 한계/교육의 공공성에 대한 민주적 관리를 위해

제3공화국 교육체제에 대한 몇 가지 비판
7장 제3공화국 초기 고등교육 개혁과 에콜 폴리테크니크의 대응
프랑스 고등교육 체제의 특수성/19세기 에콜 폴리테크니크의 변모와 엘리트주의화/제3공화국 초기 중등실업교육 바칼로레아 신설 논쟁/대학 이학부의 확대와 고등교육 체제의 변화/절반의 성공만 거둔 제3공화국의 고등교육 개혁
8장 제3공화국의 식민화 정책과 인도차이나에서의 식민주의 교육
문명화 사명과 식민주의 교육/‘식민화하기’와 ‘교육하기’/인도차이나에서의 식민화 교육/‘식민지 교육의 위기’와 식민지인의 저항/앞으로의 과제
9장 전간기의 교원노조와 교육개혁 : 교육 민주화와 교육 모델 논의
제3공화국 교육제도의 성과와 한계/공화주의적 친목회에서 노동조합으로/노동조합의 분열과 교사들의 이념적 대립/전간기 교육 민주화 논쟁 : 단일학교와 평등/노동학교를 통해 본 교육과 계급 정체성의 관계/교육 민주화로 향하는 두 가지 길
10장 비시 정부와 공교육의 변화
비시 정부와 공교육 간의 관계/민족혁명과 페탱의 교육이념/교육부 개혁 : 카르코피노와 보나르의 교육정책/비시 정부의 엘리트와 대중 청소년 정책 : 에콜 뒤리아주와 청소년프랑스/정치국가에서 문화국가의 공교육으로

현대 프랑스의 교육과 정치
11장 프랑스의 아랍어 교육과 무슬림 이민자 문제
아랍어는 프랑스의 제2언어인가?/프랑스의 단일 언어 정책과 세계화 시대의 언어 갈등/프랑스 내 아랍어의 현황과 위상/프랑스 학교에서의 아랍어 교육과 무슬림 이민자 문제/또 하나의 ‘히잡 사건’
12장 역사 사용설명서 : 사르코지 대통령과 프랑스 역사
정치권력과 역사교육 : 역사의 정치적 이용/민족 정체성의 정치학/기 모케 사건 : 레지스탕스 기억 전유하기/프랑스 역사의 집 : 민족사 성전 세우기/정치가 역사를 만날 때

주석
참고문헌
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