다문화 도덕교육의 이론과 실제

머리말

제1부 다문화 도덕교육의 이해
1장. 다문화 사회와 한국인의 새로운 가치관
1. 다문화 사회로 진입한 대한민국
2. 다문화주의에 대한 이해
3. 다문화 사회에 바람직한 시민의 모습
참고문헌

2장. 다문화적 시민성 함양을 위한 도덕과 교육 방안
1. 다문화교육의 기본 가정과 개념 정의
2. 다문화교육의 목표, 차원 및 접근 방법
3. 다문화교육을 위한 도덕 교사의 역할
참고문헌

3장. 싱가포르의 사회통합교육
1. 다문화적 시민성 함양을 위한 싱가포르의 교육 정책
2. 싱가포르의 사회통합교육 체제
3. 싱가포르 사회통합교육의 시사점
4. 맺음말
참고문헌

4장. 다문화 도덕교육의 정립
1. 머리말
2. 이념과 정책으로서의 다문화주의
3. 다문화교육의 이해
4. 다문화적 도덕교육의 필요성과 과제
5. 맺음말
참고문헌

5장. 도덕과에서의 다문화교육
1. 머리말
2. 다문화교육의 목표와 차원
3. 초등 도덕과에서 다문화교육의 영역
4. 초등 도덕과 다문화 수업에서 교사의 역할
5. 맺음말
참고문헌

6장. 다문화교육과 통일교육
1. 머리말
2. 학교 통일교육의 전개 과정
3. 학교 통일교육과 다문화교육의 접점
4. 맺음말
참고문헌

제2부 다문화 도덕교육 프로그램
1장. 반편견교육 프로그램
2장. 다문화 가정 이해교육 프로그램
1. 한국문화에 대한 이해 및 적응력 제고
2. 긍정적 자아개념 및 다문화적 정체성 확립
3. 다문화 능력 계발
3장. 북한이탈주민 이해교육 프로그램
1. 저학년용 북한이탈주민 이해교육 프로그램
2. 중학년용 북한이탈주민 이해교육 프로그램
3. 고학년용 북한이탈주민 이해교육 프로그램
4장. 양성평등교육 프로그램