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교사는 어떻게 단련되는가

교사는 어떻게 단련되는가

아리타 가츠미사 (지은이), 이경규 (옮긴이)
  |  
우리교육
2001-05-10
  |  
7,000원

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교사는 어떻게 단련되는가

책 정보

· 제목 : 교사는 어떻게 단련되는가 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육자
· ISBN : 9788980400669
· 쪽수 : 174쪽

목차

1. 내 인생을 좌우한 운명적인 만남들
한해 동안 날마다 교육실습을 하다
돌 위에서 3년

2. 여유가 있어야 폭도 넓어진다
행동반경을 넓히다
공부만 해서는 좋은 교사가 될 수 없다

3. 잊을 수 없는 수업
발문의 중요성
진짜 '수업'을 보다
수업 목표를 바꾸다
수업의 배경을 찾아서

4. 연구수업으로 자기 개조
지역 연구에서 출발
아이들과 함께한 수업
연구 또 연구
한 해 동안 열한 번 연구수업

5. '내 수업'을 찾아서
내가 깨달은 수업
아이들에게 배운다
다시 자기 개조가 필요하다
수업의 소재를 깨닫다
새로운 수업과 반성
훌륭한 수업은 연구와 노력이 따른다

6. 일을 좋아하게 되다
노력은 남에게 보이는 것이 아니다
푹 빠지기

7. '소재'개발을 즐긴다
소재 개발과 사회과 지도
보는 눈의 변화
잘 관찰할 필요가 있다

8. 만남을 살리는 마음
'사회과'와 만남
'소재'와 만남
'왜 그럴까'와 만남
한결같은 수업의 길을

저자소개

아리타 가츠미사 (지은이)    정보 더보기
<교사는 어떻게 단련되는가>
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이경규 (지은이)    정보 더보기
일본 도카이대학에서 문학박사를 받았으며 도카이대학 외국어교육센터 전임강사를 거쳐 현재 동의대학교 일본어학과 교수로 재직 중이다. 한국일본근대학회 회장, 동의대학교 인문사회연구소 소장, 인문대학 학장 등을 역임하였으며, 현재, 동의대학교 동아시아연구소 소장, 중앙도서관 관장을 맡고 있다. 관심 연구 분야는 근대번역과 한자어이며, 『중세기 일본 한자어 연구』, 『근대번역과 동아시아』 (공저), 「일본 자음어 연구의 한 시점」, 「명치기 번역소설에 나타나는 한자표기와 후리가나에 관한 연구」 등 다수의 논저가 있다.
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