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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 창의 교육
· ISBN : 9788984315693
· 쪽수 : 284쪽
책 소개
목차
서문
엄마는 위대하다, 질문하는 엄마는 더 위대하다
1장. 왜 질문법인가?
열심히 하는 것으로는 부족하다
정말로 중요한 지식은 따로 있다
질문법 공부는 언제 시작하는 것이 좋을까?
뜸을 들여야 맛있는 생각이 나온다
생각에 대한 생각을 키워 주자
TIP 학습법에 대한 이해를 돕는 책들
2장. 질문법이 미래 경쟁력
21세기에는 21세기에 맞는 교육을
21세기는 이런 기술을 요구한다
질문의 기술, 부모 질문 5계명
1. 잘못된 단서를 주지 말라!
2. 단서를 너무 직접적으로 주지 말라!
3. 아이가 예/아니오로 짧게 답하지 않도록 하라
4. 아이의 발달 눈높이에 맞는 질문을 하라!
5. 정답이 있다고 생각하지 말라!
TIP 미래사회에 대한 이해를 돕는 책들
3장. 질문법으로 창의력 키우기
창의력은 문제 풀이 기술이 아니다
21세기에 맞는 창의성이란?
질문과 창의성의 관계
질문이 보는 법을 바꾼다
창의적 관찰이란 좋은 질문을 찾는 것
창의성을 키워 주는 질문의 조건
TIP 창의력을 키워 주는 정보 자원
4장. 질문법으로 비판적 사고력과 문제해결력 키우기
내용 요약도 어려운데 비판적 사고라니!
비판적 사고를 잘하려면?
엄마를 위한 기초 논리학
신문을 보면서 비판적 사고력을 키운다
숨은 전제와 다른 가능성을 생각하라
천재를 만드는 ‘소크라테스 문답법’
TIP 비판적 사고력을 키우는 데 도움이 되는 자료들
5장. 질문법으로 의사소통과 협동 능력 키우기
조 작업은 짜증 나
리더에게 필요한 기술
탁월한 업적을 쌓은 위인들의 공통점
공감 능력으로 밝히는 아이의 미래
아이의 의사소통 능력을 키워 주는 질문법
TIP 의사소통 능력을 키워 주는 자료들
6장. 질문법으로 정보 문해력 키우기
인터넷은 만병통치약?
정보사회를 잘 살아가려면?
비판적 사고와 정보 문해력
사회 교과목을 잘하게 해 주는 SQ4R 질문법
TIP 신문으로 키우는 정보 문해력
7장. 질문법으로 리더십과 책임감 키우기
학급회장인 유진이 엄마의 뒤늦은 선택
확실한 경력 개발의 길, 리더십
아이의 리더십을 키워 주는 질문법
성공한 리더에게 배우는 질문법
TIP 리더십 계발에 도움이 되는 참고 자료와 활동들
부록: 질문 자기 점검표
책속에서
아이의 변화에 끌려다니며 요구를 해결해 주는 엄마가 아니라, 아이의 변화를 이끌어 가는 엄마가 되어야 한다. ‘지원자’ 엄마가 아니라, 과학 실험의 촉매 역할을 하는 ‘촉진자’ 엄마가 되어야 한다. 촉진자 엄마가 되는 가장 빠른 길은 무엇일까? 그것은 바로 ‘질문’이다. 질문은 지식을 있는 그대로 전달하는 강의가 아니다. 아이가 자기 머리로 생각해 답을 내놓게끔 생각을 촉진하는 단서이다.
- <서문: 엄마는 위대하다, 질문하는 엄마는 더 위대하다>에서
학교에서 책을 통해 배우는 지식은 서술적 지식일 때가 많다. 그 분야의 전문가가 어떻게 책에 제시된 결론에 도달했는지 알아볼 기회를 잘 주지 않는다. 학원에서는 선행 학습이라며 아예 서술적 지식만 암기하게 한다. 그래서 아이들은 정보를 자기 나름대로 조합해서 답을 내는 것과 같은 절차적 지식을 배우기 힘들다. 진정한 사고력 및 전문성의 향상을 위해서는 절차적 지식을 배워야 하는데, 불행히도 한국에서는 공교육이나 사교육 모두 이 문제를 해결하기 힘든 구조를 가지고 있다. 언제나 아이와 일대일 상호작용이 가능한 엄마와 같은 양육자가 길을 잡아 준다면 모를까?
- <정말로 중요한 지식은 따로 있다>에서
질문법을 쓰면 아이는 자기 생각을 말할 수밖에 없게 된다. 말을 하기 위해서는 자신의 상황과 마음을 분석해야 한다. 분석을 하면 문제가 더 명확해진다. 그러면서 바로 통찰력이 생긴다. 또한, 자기 안의 것을 꺼내 이야기하고 엄마가 그것을 들어 주는 과정에서 정서적인 만족감도 생기게 된다. 엄마가 자기 생각을 잘 이해했다는 것을 확인하면 공감을 기쁨을 느끼고, 잘 이해하지 못했다고 생각하면 더 공감할 수 있도록 자기 생각과 표현을 다듬게 된다. 질문법은 이렇게 다양한 인지적, 정서적, 사회적 효과를 가지고 있다.
- <생각에 대한 생각을 키워 주자>에서